Egyéni munkarend a távoktatásban - szükség van újabb kérelmekre?

A távoktatással kapcsolatban több kérdés is felmerült már. Vajon mi a helyzet az egyéni munkarenddel a digitális oktatás keretein belül? Megnéztük az Emberi Erőforrások Minisztériumának válaszát.

  • Eduline

Korábban magántanulói státusznak hívták, amikor valaki valamilyen okból felmentés kapott az alól az iskolábajárás alól. A 2019. szeptember 1-től ezt felváltotta az egyéni munkarend intézménye.

Ha ilyen státuszban tanultok, a jelenlegi helyzetben nem kell benyújtanotok egyéni munkarend engedélyezési kérelmet. A mostani szabály szerint a tankötelezettséget iskolába járással vagy egyéni munkarendben teljesíthetitek, azonban a jelenlegi digitális tanrendben, a megszokottól eltérően nem fontos az egyéni munkarend engedélyezése, mivel most minden tanuló fel van mentve a mindennapos iskolába járás alól.

A következő tanévre vonatkozóan az eredeti határidő szerint (legkésőbb június 15-ig) nyújthatjátok be a kérelmeteket - teszi hozzá válaszában az Emmi.

Megvannak a beiratkozási dátumok, még ma értesítik az óvodákat, iskolákat

Minimális személyi kontaktus mellett valósulnak meg a beiratkozások az óvodákba és általános iskolákba - közölte a köznevelési államtitkár pénteken az M1 aktuális csatornán.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.