Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Lehet, hogy elképzelhetetlennek tűnik a matektanulás otthonról: Ki magyarázza el a tananyagot? Honnan kaphatok segítséget, ha elakadok valahol? Most megmutatnunk nektek néhány online tanulási módszert, ami otthonról is tökéletesen alkalmazható.
A matek egy olyan tantárgy, aminél megszokhattátok, hogy az iskolában elmagyarázzák a tudnivalókat, és otthon feladatokat oldotok meg a témához kapcsolódóan. De ez a megszokással ellentétben, nem csak így működhet hatékonyan.
Első sorban az a kérdés merülhet fel mindenkiben, hogy hogyan kapjuk meg a magyarázatokat a tananyagra. Több lehetőség is rendelkezésetekre áll ebben az esetben: vannak oldalak, amik kifejezetten online oktatással foglalkoznak. A zsenileszek.hu általános iskolás és középiskolás tananyagokat is megoszt 5-10 perces videók formájában, amikben röviden elmagyarázzák az adott témát és példákkal segítik a megértést.
Ha kifejezetten érettségire készültök, akkor a hasonlóan működő Korrepetát érdemes kipróbálni, ami ugyancsak középiskolásoknak nyújt segítséget. Bár ez egy fizetős kurzus, a 20x60 perces tananyaggal az egész középiskolai anyagot átvehetitek méghozzá Gerőcs Lászlóval, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium tanárával, akinek matekérettségi megoldásait évek óta videón követhetitek az érettségi napján. Minden anyaghoz egy 60 perces - a hosszabb témáknál kétszer 60 perces - videó tartozik, amiben részletesen körbejárják az adott kérdéskört - mondta el az Eduline-nak a Korrepeta sorozat videóinak készítője. Hozzátéve: most még csak középszintű felkészítő van, a jövőben tervezik az emelt szintű vizsgára készülők támogatását is.
Ezen kívül az otthoni gyakorláshoz is készítettek már segítséget az online világ szerkesztői. Léteznek applikációk, amiket telefonra és tabletre is le tudtok tölteni, és témakörönként típusfeladatok megoldását tudjátok gyakorolni, amit az app utána kijavít nektek, így a hibáitokat is meg tudjátok nézni. Így működik a Manumath applikáció, amiről már korábban részletesen is írtunk nektek. Ilyen típusú gyakorló felület az okosdoboz.hu is, ami ugyan így működik, csak nem applikáció formájában, hanem online felületként.
Ezen az oldalon, a helyzetre való tekintettel újabb háromezer digitális feladat és tanári módszertani kézikönyv vált elérhetővé hétfőtől. A MATEHETSZ, (Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége), az Okos Doboz Gyermekkultúráért Közhasznú Alapítvány az üzemeltetővel közösen, a kerettantervhez kapcsolódó, tehetséggondozó grafikus digitális feladatokat és a pedagógusok munkáját támogató tanári módszertani kézikönyvet tesz közzé ingyenesen. A feladatok elérhetővé tételével párhuzamosan a pedagógusok a tanári regisztráció után, a Tanári Modul használatával távoktatási keretek között is kioszthatnak feladatokat a diákok számára, melyek eredményeit valós időben követhetik a portálon.
De ne feledkezzünk meg a tanárok interakciójáról sem, sok esetben velük együttműködve is lehet online tanulni. Az egyik ilyen formája lehet a kahoot.com, aminek a segítségével a tanárok otthon össze tudnak állítani kérdéseket, és a tanulók játékos verseny formájában tudnak válaszolni azokra. De olyan felületek is vannak, mint például, mint a Matek Oázis nevű oldal, ami szintén arra törekszik, hogy a diákok és a tanárok együttműködése zökkenőmentes legyen online felületeken is.
Korábban mi is válogattunk már online appokat és oldalakat, ahol tanulhattok otthonról is. Itt pedig megnézhetitek az Oktatási Hivatal tájékoztatását és tanácsait. Ha nektek is van ötletetek, küldjétek el nekünk az [email protected] -ra.
Itt a módszertani ajánlás a távoktatáshoz - oldalak, lehetőségek, ötletek
A koronavírus-járvány okozta rendkívüli helyzetben is tovább kell működtetni az oktatási rendszert, a tanulóknak biztosítani kell a tanulási lehetőséget - írja az Oktatási Hivatal. De hogyan fog ez a gyakorlatban működni?
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.