Még egy budapesti gimnázium csatlakozott a NAT elleni tiltakozáshoz

Tegnap a budapesti Szent István Gimnázium is közzétett egy nyílt levelet közösségi oldalán, melyben tiltakozik az új Nemzeti alaptanterv bevezetése ellen.

  • Eduline

A nemrég nyilvánosságra kerülő NAT ellen tiltakozások és intézmények egész sora kelt ki. Valóban szinte minden nap újabb szervezet vagy iskola csatlakozik a tiltakozáshoz. Hétfőn a budapesti Szent István Gimnázium is kitette nyílt levelét Facebook-oldalára.

„Tiltakozunk a NAT sugallta elavult szemlélet miatt…”

A rövid, de tömör levélben megemlítik, hogy az új NAT elavult, bevezetését nem előzte meg szakmai konzultáció.

„Elfogadhatatlannak tartjuk a tanári szabadság további csökkentését és a helyi struktúrák figyelmen kívül hagyását.”

-írják nyílt levelülben.

A Fazekas tanárai is csatlakoztak a NAT ellenes tiltakozáshoz

Még mindig rengeteg olyan szervezet és tanári kar van, akik nem értenek egyet az új Nemzeti alaptanterv (NAT) változtatásaival és ennek hangot is adnak. Most a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanárai csatlakoztak a tiltakozókhoz.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.