Négy diák ellen indult eljárás, amiért megfenyegették tanárukat

Négy diák ellen indított eljárást a Nagykátai Rendőrkapitányság, amiért részt vettek az egyik középiskola tanárjának megfenyegetésében.

  • Eduline/MTI

Ahogy arról korábban mi is beszámoltunk, január 31-én a Nagykátai Ipari Szakgimnázium és Szakközépiskolában egy diák szidalmazta, fenyegette tanárját és többször is felé ütött. Eközben több tanuló hergelte, buzdította, akadályozta a tanítást. Az esetről felvétel is készült.

A rendőrség közfeladatot ellátó személy elleni erőszak bűntettének gyanúja miatt nyomozott.

A nagykátai rendőrök február 3-án két 15 éves fiút gyanúsítottak meg, akik végül elismerték és megbánták tettüket - közölte a rendőrség, hozzátéve: a diákok nem gondolták, hogy baj lehet a fellépésükből.

További két tanuló - egy 15 és egy 16 éves fiú - ellen is eljárás indult, azonban egyikük sem ismerte be a bűnösségét. A 16 éves fiú panaszt is tett a gyanúsítás ellen.

Osztálytársai előtt fojtogatta egy nagymama unokája osztálytársát - elítélték érte

A Marcali Járási Ügyészség védekezésre képtelen személy sérelmére elkövetett könnyű testi sértés miatt gyorsított eljárásban állította bíróság elé azt az ötvenegy éves asszonyt, aki unokája iskolájában megszorította egy gyermek nyakát - írja a 24.hu.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.