Hétfő óta sálban és kabátban ültek a diákok az Eötvös József Gimnázium termeiben, miután nem volt rendes fűtés az intézményben – tudta meg a 24.hu.
A leghidegebb kedden volt, akkor a tanulók 11-14 fokot mértek, ezért aznap haza is küldték őket a harmadik óra után - írja az oldal.
Tegnap azonban nem engedték haza őket, viszont a diákoknak egy idő után elegük lett abból, hogy kabátban és pokrócba bugyolálva kell tanulniuk, ezért kimentek tüntetni az udvarra - írja a lap - ahol Demjén Ferenc slágerét, a Jégszívet énekelték el, egy zárt csoportba pedig fel is tettek egy videót a tiltakozásról:
Egy diák a 24.hu-nak azt mondta, csak annyit közöltek velük, hogy elromlott a fűtés, de arról nem tájékoztatták őket, hogy mikor lesz újra szobahőmérséklet a termekben.
Az oldal Barsi Évát az iskola igazgatóját és a Tatabányai Tankerületi Központot is megkérdezte arról, hogy mi az oka annak, hogy nincsen rendes fűtés az iskolában és mikorra várható, hogy megjavítják. Az igazgató tegnap esti válaszában elmondta: "a tatai Eötvös József Gimnázium és Kollégiumban a téli szünet utáni iskolakezdéskor az intézmény több helyiségében a hőmérséklet alacsony volt 16-17-fok, annak ellenére, hogy a fűtés be volt kapcsolva. Ennek fő oka,hogy elromlott a rendszer egyik szivattyúja."
Tegnap már a tantermek közül néhány kivételével a hőmérséklet mindenhol elérte a 20 fokot. A hűvösebb tanterembe hősugárzókat helyeztek el, illetve kérték a tanárokat, hogy ahol úgy látják, hogy nem megfelelő a hőmérséklet abból a teremből a tanáriba, a könyvtárba vagy akár az igazgatói irodába menjenek át órát tartani - tette hozzá az igazgató.
Beázott egy kaposvári iskola, hétfőtől szünetel a tanítás
Beázás miatt szünetel a tanítás hétfőtől a kaposvári Gárdonyi Géza Általános Iskolában - tájékoztatta az önkormányzat az MTI-t.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
