Változik az iskolaérettség felmérésének módja: vizsgálatot indított az ombudsman

Nagyon sok a kérdés az iskolaérettségi vizsgálatok átalakításával kapcsolatban, ezért az alapvető jogok biztosa átfogó vizsgálatot indít az ügyben - írja a hvg.hu.

  • Eduline

Januártól változik az iskolaérettségi vizsgálatok menete: aki adott év augusztus 31-éig betölti hatodik életévét, annak szeptemberben kötelező iskolába mennie, a szülők január 15-ig kérelmezhetik, hogy gyermekük még egy évig az óvodában maradhasson. A halasztásról többé nem az óvodapedagógusok dönthetnek. Az új szabályozást a 2020/2021-es tanévtől vezetik be.

A konkrét folyamatról eddig nagyon keveset lehetett tudni, amelyet a szakszervezetek és a szakmai szervezetek is jeleztek. Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár, a korábban több mint 800 pszichológus által aláírt nyílt levélre és megkeresésre reagálva azt mondta: az iskolaérettségi vizsgálatokra irányuló kérelmeket az Oktatási Hivatal fogja elbírálni, majd a megfelelteket a Pedagógiai Szakszolgálatoknak továbbítják, ahol "a jelenlegi szakmai protokollok alapján" fogják lefolytatni a vizsgálatot - írja a hvg.hu

Maruzsa ugyanakkor azt is közölte, hogy a végrehajtási rendelet csak egy hónap múlva jelenik majd meg.

Szerdán Kozma Ákos, az alapvető jogok biztosa azt írta Szél Bernadett független parlamenti képviselő októberben feltett kérdésére: hogy átfogó vizsgálatot indít az iskolaérettségi vizsgálatok átalakításával kapcsolatban. A biztoshoz 20 egyéni panaszbeadvány érkezett, amelyben a szülők azt írták: az iskolaérettség nem egy dátumhoz kapcsolódik, ráadásul ha 2020 szeptemberében a 6 évesek a tavaly halasztást kapott 7 évesekkel egyszerre kezdik meg tanulmányaikat, akkor zsúfoltság is kialakulhat az iskolákban.

Kozma Ákos megkereste az Emberi Erőforrások Minisztériuma oktatási államtitkárságát, hogy mikorra várható az iskolérettségről döntő szerv kijelölése, felmérték-e, hogy hány gyereket érint az intézkedés, és hogy mit kívánnak tenni az esetleges zsúfoltság ellen: indítanak-e új osztályokat, vesznek-e fel új pedagógusokat, alakítanak-e ki új tantermeket.

PSZ: lesz elég pedagógus és tanterem a jövőre iskolába lépő diákoknak?

Lesz-e elég pedagógus és tanterem a jövőre iskolába lépő diákoknak? - teszi fel a kérdést Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke a Szülői Hang kampányában.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.