Itt vannak a dátumok: ezeken a szombatokon kell jövőre dolgozni és suliba menni

A január 1-től érvényes rendelet szerint ezeken a szombatokon kell majd dolgozni, és suliba menni jövőre.

  • Eduline

Mivel jövőre március 15 vasárnapra, május elseje pedig péntekre esik, nem kell sok szombatot a munkában vagy az iskolában tölteni.

1200 hetedikest mentorálnak egyetemisták a következő tanévtől

Megnyílt a Tanítsunk Magyarországért program első nyári tábora Nyíregyházán, a kezdeményezés keretében a következő tanévtől mintegy 1200 hetedik osztályos kisdiákot mentorál majd több mint háromszáz egyetemi hallgató - közölte az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM).

Az első szombati munkanap az iskolásokat nem is érinti, hiszen az augusztus 21 (pénteken) pihenőnap lesz az augusztus 20-i nemzeti ünnep miatt. A négynapos hosszúhétvége pihenőnapját pedig majd augusztus 29-én szombaton kell ledolgozni.

A második ilyen szombati munkanap viszont már mindenkit érinteni fog, ugyanis ez december 12-én lesz, ahol a december 24-ei csütörtöki pihenőnapot kell majd ledolgozni - derül ki a Magyar Közlönyben megjelent rendeletből.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter