Jövőre is a lehető legjobb tankönyvből tanítsanak - ezt javasolja a tanároknak a TTE

Ezután is a szakmai meggyőződésük szerinti legjobb tankönyvből tanítsanak, amennyiben azok még elérhetőek – ezt javasolja a Történelemtanárok Egylete.

  • Eduline

Ahogy arról korábban beszámoltunk, megjelent a 2019/2020-as tanév tankönyvjegyzéke, amelyből számos – magánkiadó által kiadott – tankönyv kikerült.

A Történelemtanárok Egylete azt javasolja tagjainak, hogy a szülőket kérésükre, tájékoztassák arról, mely tankönyve(ke)t tartják az osztály számára legalkalmasabbnak.

Itt vannak a következő tanév tankönyvei, megvan a tankönyvjegyzék

Nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal a 2019/2020-as tanév tankönyvjegyzékét.

„A tankönyvjegyzéken levő könyvek megrendelése mellett továbbra is maradt lehetőség arra, hogy tanítványaink számukra megfelelő tankönyvet, illetve tananyagokat használhassanak. Külön is felhívjuk a figyelmet az iskolai könyvtárban meglévő, az előző tanévekben bevált művek használatára, az adott osztály szülőinek döntése eredményeként beszerzett, az osztályban minden diáknak biztosított (akár a tankönyvjegyzéken nem szereplő, de a tanításban jól alkalmazható) tankönyv használatára, magasabb évfolyamokon a digitálisan elérhető, vagy iskolai szakmai közösségek által készített online-elérhető tananyagok felhasználására” – írják.

Hozzáteszik: nem feltételezik, hogy a szakmai munkáját felelősséggel végző, a legmegfelelőbb taneszközt alkalmazó tanárt retorzió érheti. Azt kérik, ha egy-egy történelemtanár mégis ilyet tapasztal, jelezze a Történelemtanárok Egyletének.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna