Megvannak a középiskolai felvételi eredmények: majdnem mindenki bejutott

A nyolcadikos diákok 96,2 százalékát felvették valamelyik középfokú oktatási intézménybe a szerdán zárult általános felvételi eljárásban.

  • Eduline

A 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - négy évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcs

A 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - hat évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcsA 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - nyolc évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcs

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint eddig az időpontig minden középfokú intézmény értesítette a hozzá jelentkező tanulókat a felvételi döntéséről, azaz jelentkezésük elfogadásáról vagy elutasításáról. A középiskolák legfrissebb rangsorát itt találod.  

Az idei felvételi eljárásban a nyolcadikos tanulók 96,2 százalékát vették fel valamelyik középfokú oktatási intézménybe. A felvettek 75,6 százaléka az általuk megjelölt legelső helyre, 89 százalékuk az első két hely valamelyikére jutott be. A felvételi eljárásban 91.580 nyolcadik évfolyamos, 6.220 hatodik évfolyamos és 3.355 negyedik évfolyamos tanuló vett részt.

Az 1999/2000-es tanév óta a jogszabályok, feltételek változása miatti kisebb-nagyobb korrekciókkal, ám változatlan alapelvekkel működő felvételi eljárásrend sikeresen működik. Ezt igazolja, - írta a hivatal -, hogy az eljárásrend bevezetése óta a továbbtanuló 8. osztályos tanulók szinte mindegyike bejut valamelyik általa megjelölt tanulmányi területre, döntő többségük pedig az első helyen kiválasztott intézménybe vagy tanulmányi területre.

Az általános felvételi eljárás részletes információit az adatok feldolgozása után, várhatóan május közepétől az érdeklődők megtekinthetik az

Oktatási Hivatal honlapján

.

Azok számára, akik most nem jutottak be középfokú iskolába, 2011. május 2. után kezdődik a rendkívüli felvételi eljárás időszaka. A továbbtanulással kapcsolatos ügyintézés a továbbiakban egyénileg, a középfokú iskolákba jelentkezéssel, egyeztetéssel történik.

A tanköteles korú tanulóknak az esetlegesen sikertelen felvételi eljárás ellenére is kötelező az iskolaválasztás. A kötelező felvételi feladatot ellátó középfokú iskolákról az általános iskola tájékoztatja a diákot. A tankötelezettség teljesítését az illetékes település önkormányzat jegyzője kíséri figyelemmel.

MTI

 

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu