Hány pontot érnél el a középiskolai felvételin? Itt vannak a feladatok és a megoldások

Több mint hatvanezer általános iskolás töltötte ki a középiskolai felvételi feladatlapokat pénteken és szombaton: a negyedikes, hatodikos és nyolcadikos diákoknak kétszer negyvenöt perc alatt kellett válaszolniuk a matematikai, irodalmi és nyelvtani kérdésekre. Február 10-ig eldől, ki hol tanulhat tovább.

  • Eduline

A 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - négy évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcs

A 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - hat évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcsA 2011-es középiskolai felvételi feladatlapjai és javítókulcsai - nyolc évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

Magyar nyelv és irodalom feladatlap

Magyar nyelv és irodalom javítókulcs

Matematika feladatlap

Matematika javítókulcs

Összesen 523 középiskolában szerveztek írásbeli vizsgákat a hétvégén: 57 400-an négyosztályos, általános tantervű középiskolában, ötezren hat évfolyamos, 3900-an pedig nyolc évfolyamos gimnáziumban szeretnének továbbtanulni. A diákoknak december 15-ig kellett jelentkezniük a központi felvételire, az eredményekről feburár 10-ig kapnak levelet az általános iskolák és a tanulók. A középiskolák rangsoráról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

A nyolc, a hat és a négy évfolyamos gimnáziumok írásbeli vizsgáit a magyar nyelvi és matematikai kompetenciákat mérő, egységes követelményeket tartalmazó feladatlapok alapján, országosan egységes rendszer szerint szervezik meg minden évben. Mindhárom korcsoport számára külön feladatlap és javítási útmutató készül.

A központi írásbeli vizsgához a feladatlapokat a vizsgák típusa és az évfolyamok szerint külön-külön bizottságok készítik el. A magyar nyelvből és matematikából készített központi írásbeli feladatsorok elsősorban nem tantárgyi, lexikális tudást mérnek, hanem azokat a képességeket és készségeket, amelyek a "középfokú iskolában való eredményes továbbtanuláshoz szükségesek". A vizsga feladatlaponként 45 percet vesz igénybe, a két feladatlap kitöltése között 15 perc szünetet kell tartani: egy-egy feladatra körülbelül öt perc idejük van a diákoknak.

Pontszámítási egyszeregy: hogyan becsülheted meg a pontszámodat?

Nem egyszerű a középiskolai felvételi pontszámítási rendszer, a szakiskolák, szakközépiskolák és gimnáziumok ugyanis háromféle szempont alapján dönthetnek arról, hogy kiket vesznek fel a jövő szeptemberben induló osztályokba: vagy kizárólag az általános iskolai tanulmányi eredményeket veszik figyelembe, vagy a félévi és év végi jegyeket, illetve a központi írásbeli vizsgán elért pontszámokat összesítik, és ez alapján állítják össze a diákok rangsorát. Az iskola választhat, hogy melyik tárgyból kéri a vizsga eredményét, ahogy az is előfordulhat, hogy a matematikát és a magyart eltérő súllyal számítják be.  A végső pontokat azonban mindenképpen úgy kell kiszámítaniuk, hogy az összpontszám minimum ötven százalékát a teszten elért pontok adják.

A harmadik lehetőség, hogy a tanulmányi teljesítmény és az írásbeli vizsga mellett a pontokhoz a szóbeli meghallgatáson elért eredményt is hozzáadják – ám ez az összpontszám maximum huszonöt százalékát teheti ki. Az intézményeknek október 15-ig kellett közzétenniük honlapjukon, hogy kérik-e a jelentkezőktől a központi írásbeli vizsga eredményét – tavaly összesen ötszáz intézmény döntött így, az iskolák több mint fele az általános iskolai jegyek alapján vette fel a tanulókat.

Február elején kiderülnek az eredmények
www.suddenlyfrugal.com

A középiskolák és szakiskolák maguk dönthetik el, hogy mely tantárgyak félévi és év végi osztályzatait veszik figyelembe, és hogy milyen módszerrel kalkulálják ki a végső felvételi pontszámokat. Egy szabályt azonban mindegyik intézménynek be kell tartania: az általános iskolai magatartás és szorgalom jegyet, valamint a nyelvvizsgát, tanulmányi versenyt, sportversenyt és egyéb kiemelkedő teljesítményt nem számíthatják bele az összpontszámba. Ha a tanuló bizonyítványában csak szöveges értékelés szerepel, az általános iskola helyi tantervében szereplő szempontok alapján kell átváltani érdemjegyekké.

Középiskolai felvételi: a legfontosabb dátumok

2011. január 27. 14:00

Pótló írásbeli felvételi vizsgák a hat- és nyolc évfolyamos gimnáziumokban, a kilencedik évfolyam általános tantervű képzésekre, valamint a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára.

2011. január 29.

Egységes írásbeli felvételi vizsgák a kiemelkedő tehetséget kibontakoztató felkészítést nyújtó középiskolák kilencedik évfolyamára jelentkezők számára.

2011. február 1.

Jelentkezési határidő a Honvédelmi Minisztérium, valamint az Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium által fenntartott középiskolákba.

2011. február 3.

Pótló írásbeli felvételi a kiemelkedő tehetséget kibontakoztató felkészítést nyújtó középiskolák kilencedik évfolyamára jelentkezők számára.

2011. február 10.

A központi írásbeli vizsga eredményéről a vizsgát szervező iskola 2011. február 10-ig tájékoztatja a diákokat – részletes eredményeket tartalmazó lapot küld a jelentkezőknek.

2011. február 21-től március 11-ig

Szóbeli meghallgatások a középiskolákban (szóbeli vizsgát csak az a középfokú iskola szervezhet, amely előírja a központi vizsgán való részvételt)

2011. március 16.

A középfokú iskolák ideiglenes felvételi jegyzékének közzététele.

2011. március 17-18.

A tanulói adatlapok módosításának határideje: új iskolát ilyenkor már nem lehet felvenni a jelentkezési listára, de a sorrenden még lehet változtatni.

2011. április 27.

A felvételt hirdető középfokú iskolák elküldik a felvételről vagy elutasításról szóló értesítést a diákoknak és az általános iskoláknak.

2011. május 2-13.

Rendkívüli felvételi eljárás azokban a középfokú iskolákban, ahová a felvehető létszám kilencven százalékánál kevesebb diák került be.

2011. május 17.

A rendkívüli felvételi eljárást hirdető középfokú iskolák döntenek a felvételi kérelmekről.

2011. június 27-29.

Beiratkozás a középfokú iskolákba.

eduline

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu