Március végéig egyeztetne az új közoktatási törvény tervezetéről a PDSZ

Levélben fordult valamennyi parlamenti párt frakcióvezetőjéhez és az Országgyűlés oktatási és tudományos bizottsága elnökéhez a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) kérve a közoktatási törvények koncepciójáról szóló vita március 31-ig való meghosszabbítását.

  • Eduline
Az új közoktatási törvény tervezetéről szóló összefoglalónkat itt olvashatod, a pedagóguséletpálya-modellről és a tanári bérrendszer tervezett változtatásairól szóló cikkünket pedig itt találod.

Mendrey László, a PDSZ elnöke a szakszervezet honlapján közzétett levélben kiemelte: a PDSZ tudomásul veszi, hogy a közoktatási törvény és a pedagógus életpályáról szóló törvény koncepciójának vitája nem szerepel a parlament tavaszi ülésszakának tervezett napirendi pontjai között. Ugyanakkor ezt intő jelnek tartják, mert így a koncepciók törvénnyé válása legalább egy évvel csúszik.

Ismereteik szerint a kodifikációra leghamarabb nyáron kerülhet sor, így nem látják akadályát a tervezetek további megvitatásának, s egy széles szakmai alapokon nyugvó javaslatcsomag összeállításának. Azt kérte, a frakcióvezetők kezdeményezzék a tervezetek vitájának újbóli megnyitását, s annak meghosszabbítását március 31-ig. 

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár múlt heti sajtótájékoztatóján az MTI kérdésére közölte: a tárca szándéka a közoktatási és a pedagógus-életpályamodellről szóló törvénytervezet mihamarabbi benyújtása. Megfogalmazása szerint az európai uniós soros elnökség oly mértékben leterheli a kormányt, hogy a kabinet úgy döntött: csak azokat a jogszabályokat veszi fel tavasszal kötelező jogalkotási tervébe, amelyeket mindenek felett meg akar alkotni. Ugyanakkor akár kétszer annyi törvényjavaslatot is be lehet nyújtani - fűzte hozzá akkor az államtitkár.

MTI

 

Hozzászólások

A pedagógia nagy tabuja: miért nem szólhatnak bele a gyerekek abba, amit tanulnak?

Amikor az oktatás megújításáról, tantervi reformokról vagy az iskolák modernizációjáról folyik a vita, a felnőttek – politikusok, szakértők, pedagógusok és szülők – végeláthatatlan csatákat vívnak egymással. Összecsapnak a kötelező tananyag mennyiségén, a tantárgyak struktúráján, az óraszámokon és a méréseken. Egyetlen kérdést azonban szinte sehol a világon nem tesznek fel: Miért nem szólhatnak bele maguk a tanulók szervezetten, elfogadott módon és érdemben abba, hogy mit és hogyan tanuljanak? Vélemény.

@eduline.hu 👊 📢 Szerda este tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt, ahol tanárok, emberi jogi aktivisták mellett Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is beszédet mondott. 🗣️ #fyi #magyartiktok #eduline #civil ♬ eredeti hang - eduline.hu