Kiverte a biztosítékot a drogprevenciós óra

Sérti a gyermek védelemhez és gondoskodáshoz való jogát, ha az iskolában egy tizenhat éven aluliak számára nem ajánlott filmet tizenkét-tizennégy éveseknek vetítenek le - állapította meg Szabó Máté ombudsman egy drogprevenciós oktatás részeként levetített film kapcsán indított vizsgálatában.

  • Eduline

A gyermekvédelmi kötelezettség alól nem ad felmentést, hogy a bűnmegelőzési, drogprevenciós órán a gyerekek maguk előzetesen "nem tiltakoztak" a filmvetítés ellen. Az ombudsman támogatja a fiatalok drogfogyasztásának megelőzéséért tett erőfeszítéseket, és ezzel együtt az oktatóanyagok megfelelő átalakítását kéri - olvasható a biztos hivatala közleményében.

Mint írták, egy szülő fordult beadvánnyal az állampolgári jogok biztosához, sérelmezve, hogy a hetedik osztályba járó, 13 éves gyermekét lelkileg nagyon megviselte, felzaklatta egy film, amelyet a

kábítószer-fogyasztás

megelőzésére hivatott tanórán meg kellett néznie. Az ombudsman megkeresésére az iskola igazgatója úgy válaszolt, hogy a programvezető rendőr és az iskola jelenlévő pedagógusa szerint egy

tanuló

sem jelezte a film közben, hogy nem kívánja megnézni.

A rendőrkapitány pedig arról tájékoztatta az ombudsmant, hogy "a Trainspotting című film része a drogprevenciós oktatási anyagnak, amelyet az iskola nevelőtestületével egyeztettek, és a tartalom ellen sem a pedagógusok, sem az intézményvezető nem emelt kifogást".

A biztos jelentésében rámutatott, hogy számos jogszabály rendelkezik a gyermekek védelemhez és gondoskodáshoz való jogának érvényesüléséről. A mozgóképről szóló törvény szerint - a kiskorúak egészséges szellemi és

lelki fejlődése

érdekében - meghatározott kategóriákba kell besorolni a forgalomba kerülő filmalkotásokat. A szakértőkből létrehozott korhatárbizottság javaslatára a Trainspotting című film a "tizenhat éven aluliak számára nem ajánlott" kategóriába került.

Szabó Máté szerint az iskola világának hierarchikus viszonyait ismerve sem fogadható el a gyermekek felügyeletét ellátó szakembertől az érvelés, amely szerint a tizenhárom éves gyermek a kötelező iskolai foglalkozáson nem jelezte, hogy a filmet nem akarja megnézni. Álláspontja szerint sem az iskolának, sem pedig a program összeállítójának nincs lehetősége arra, hogy felülbírálja egy film besorolását, és nem dönthet úgy, hogy ezt a filmet a tanulók a hivatalos korhatár ellenére is megtekinthetik.

Az ombudsman a visszásságok megelőzése érdekében kezdeményezte az iskola igazgatójánál, tegye meg szükséges intézkedéseket, hogy az iskolában a gyermekek csak a korosztályuknak, személyiségfejlődésüknek megfelelő tömegkommunikációs tartalmakhoz férjenek hozzá. A rendőrkapitánynak pedig azt javasolta a biztos, hogy a prevenciós célú oktatóanyagokat úgy alakítsák át, hogy illeszkedjenek a gyermekek életkorához, a kiválasztott filmeket csak a már arra érett korosztálynak vetítsék le - zárul a közlemény.

MTI

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.