Az Oktatási és Kulturális Minisztérium honlapjáról letölthető most megjelent kiadvány összesen 33 gyakori iskolai, kollégiumi konfliktust tárgyal a jog szemszögéből, bemutatva azt, hogy mit szabad és mit tilos az adott jogszabály alapján a diáknak, a szülőnek, vagy éppen az iskolának tennie.
A kiadványban például helyet kapott az osztálypénz kérdése, az orvosi igazolások problémái, a mobiltelefonok bevitele, a verekedések jogkövetkezményei, a fegyelmi ügyek, az öltözködés dilemmái és az adatvédelmi kérdések, mint leginkább égető és konfliktus tárgyát jelentő iskolai ügyek. Ugyanakkor a kiadvány tárgyalja az esélyegyenlőség, a hátrányos megkülönböztetés, a szabad iskolaválasztás és a megfelelő tanuláshoz való jog, mint elvontabb fogalmak jelentését, jelentőségét is, hiszen ezekből levezetve is számos vita, konfliktus alakul ki a nevelési-oktatási intézményekben.
A kiadvány elektronikusan formában,
PDF anyagként bárki számára elérhető
, letölthető az Oktatási és Kulturális Minisztérium Honlapján.
os
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
