Kasper bíboros: "iszonyatos bűncselekmények" történtek

Berlini vélekedések szerint szokatlanul élesen reagált a Vatikán a németországi katolikus iskolákban elkövetett, a közelmúltban ismerté vált szexuális visszaélésekre.

  • Eduline

A német újságok hétfőn egyaránt címoldalaikon számoltak be arról, hogy Walter Kasper kúriai bíboros az esetek teljes kivizsgálását, az áldozatok kártalanítását, továbbá a tettesek bíróság elé állítását követelte.

Kasper - aki a Vatikán rangidős bíborosa - a Szentszék lapjaként működő L'Osservatore Romano hétvégi számában mélységes csalódottságának, fájdalmának, továbbá felháborodásának adott hangot a történtek miatt. A német főpap hangsúlyozta, hogy a hasonló eseteket semmivel nem lehet igazolni, azokkal szemben nem lehet szó semmi fajta toleranciáról. Az iskolai diákokkal szemben többnyire katolikus papok, illetve paptanárok által elkövetett szexuális visszaélések kapcsán Kasper bíboros "iszonyatos bűncselekményekről" beszélt, amelyeket a legnagyobb határozottsággal kell kivizsgálni.

Az elmúlt hetekben Németországban sorra derültek ki olyan esetek, amelyek során egykori paptanárok katolikus iskolákban, továbbá egyéb intézetekben évtizedekkel ezelőtt szexuális erőszakot követtek el akkori diákokon. Az első ilyen jellegű botrányra a berlini katolikus elitiskolának számító, Canisius gimnáziumban derült fény. A hivatalos vizsgálat szerint az egyházi iskolákban 100-nál jóval több diákon követtek el szexuális erőszakot.

Az elmúlt hét végén pedig a regensburgi érsekség ismerte be: a dél-németországi város világhírű templomi fiúkórusának tagja terhére szexuális visszaélések történtek abban az időszakban is, amikor a társulatot Georg Ratzinger, azaz a jelenlegi pápa, XVI. Benedek bátyja vezette. A jelenleg 86 éves Ratzinger - aki 1964 és 1994 között állt a kórus élén leszögezte, hogy nem tudott az elkövetett szexuális bűncselekményekről.

mti

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.