Lássuk, mi az a top 10 dolog, amit jobb, ha sohasem közölsz a tanároddal.
Eduline
Tíz: „Nem tudtam részt venni az órán, esetleg valami fontos dologról is szó esett, amiről érdemes tudnom?” (Persze, hogy nem hangzott el semmi fontos, csak álltam a kivetítőnél, és mozgattam a szám. Ahogyan mindig is szoktam.)
Kilenc: „Elvesztettem a tematikát, és a követelményeket tartalmazó lapot is. El tudná küldeni e-mailen?” (Természetesen, a munkakörömhöz tartozik a kutatás, tanítás, és a személyre szabott asszisztencia.)
Nyolc: „Átnézhetnénk a zárthelyi dolgozatomat?” (Nem gondolja a kedves hallgató, hogy egyszer bőven elég volt elolvasnom?)
Hét: „Borzasztóan sajnálom, hogy nem adtam le időben a házi dolgozatomat. A kutyám megette a nyomtatómat.” (Itt az ideje hogy alaposan rendre tanítsuk – no, nem a kutyát, hanem a diákot.)
Hat: „Együtt csináltuk a házi dolgozatunkat a csoporttársammal, mégis hogyan lehet az, hogy ő jobb jegyet kapott?” (Nem csak jobban néz ki, mint a kedves hallgató, hanem még okosabb is.)
Öt: „Muszáj, hogy ötöst kapjak ebből a tárgyból.” (Értem én, hogy az ötös a legjobb jegy. Ezért is adtam minden bukásra állónak, nekik nagyobb szükségük van rá, mint személy szerint önnek.)
Négy: „Elfogadhatatlan a kettes számomra. Legalább ötösre tudtam az anyagot.” (Ez nem a Facebook, hogy a ’poke’ után nyomhatsz egy ’remove poke’-ot!)
Három: „Korábban kezdem meg a vakációt, mert repülőjegyem van, ezért előrehozott vizsgát szeretnék.” (Visszautasíthatatlan ajánlat: én dolgozzam kétszer, hogy a hallgatónak minél hosszabb legyen a szünideje.)
Kettő: „Mindent megteszek az ötösért.” (Nos, valójában, akad olyan tanár, aki szereti ezt hallani...)
És a legelső dolog, amit egy tanár sosem akar hallani:
Egy: „Hogyhogy kettes? Tudja milyen sokat fizettem érte???”
Nyelvvizsgáért vagy emelt szintű érettségiért járó pluszpontokra valószínűleg minden felvételiző számít, arra azonban már jóval kevesebben, hogy egyes szakokon például hangszerismeretért vagy az Educatio Kiállításon való részvételért is kaphat többletpontot.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) felmérésének részeredményeiből az is kiderült, hogy a legtöbben a túlzott adminisztrációt, a magas munkaterhelést és a létszámhiányt tartják a rendszer legnagyobb problémáinak.
Rápli Róbert, a TISZA képviselője felszólalt a parlamentben azzal kapcsolatban, hogy a pedagógusok kapják vissza a sztrájkjogukat, és a nevelőtestület véleményezhesse a vezetők kinevezését.