Három az egyben – a tudáspotenciál gyűjtőhelye

Dr. Tudás Kabinet alakult a Dél-alföldi régió tudományos, felsőoktatási és innovációs életének összefogására. A régió valamennyi felsőoktatási intézményét, kutatóintézetét és kamaráját magába tömöríteni kívánó kezdeményezés a tervek szerint 40 ezer hallgató és több ezer kutató gyűjtőhelyévé válik a jövőben.

  • Eduline
A Szegedi Tudományegyetem, a Kecskeméti Főiskola és az Eötvös József Főiskola rektorai, valamint az MTA Szegedi Akadémiai Bizottságának elnöke megalapították a Dr. Tudás Kabinetet, és csatlakozásra szólították a Dél-alföldi régió felsőoktatási intézményeit, kutatóintézeteit, ipar-, agrár- és kereskedelmi kamaráit. A Dél-alföldi régió tudáskabinetjében tömörülő tagintézmények célja a létrejövő tudáspotenciál együttes, összehangolt működtetése.
 
A Dr. Tudás Kabinet, amelyhez várhatóan a régió számos felsőoktatási intézménye csatlakozik, gyűjtőhelye lesz több mint 40 ezer hallgatónak, köztük több száz PhD-tanulmányokat folytató tanulónak, továbbá több ezer, a régió tudományos, művészeti és műszaki potenciálját meghatározó kutatónak.
 
A megalakuló kabinet feladatának tekinti a régióbeli fejlesztési programok támogatását, az egyetemi és akadémiai szféra közös fellépését tudományos, felsőoktatási és innovációs kérdésekben. Küldetése teljesítésekor a partnerek kölcsönös előnyökön alapuló tudományos és kutatási kooperációját tartja szem előtt.
 
„A régió tudományos bázisait magába tömörítő Dr. Tudás Kabinet együttműködést kíván kialakítani az önkormányzatokkal is, hiszen a Szegeddel kialakítandó szoros kapcsolat – pólusváros lévén – különösen elengedhetetlen” – mondta el Dr. Szabó Gábor, a Szegedi Tudományegyetem rektora az úttörő kezdeményezés kapcsán.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter