A kutatás során 172 fő, középfokú tanulmányokban résztvevő diákot kérdeztek meg az érettségi vizsga nyomásáról. Bár sokuk zenehallgatással, tévézéssel, sportolással csökkentette feszültségi szintjét, 30 százalékuk egyszerűen leitta magát, 16 százalékuk a dohányzással vezette le, míg 6 százalék droghoz nyúlt.
Dr. Pamela Taylor, Salford-i Önkormányzati Testület tagja, aki a kutatási eredményeket a brit pszichológiai társaság, a British Psychological Society Manchester-ben tartott legutóbbi konferenciáján mutatta be, elmondta: „A tanulók számára rengeteg stresszforrást jelent az iskola – folyamatos teljesítmény-elvárás, vizsgáztatás, és fontos döntéskényszer a jövőjükkel kapcsolatban. Eredményeink rámutatnak, hogy milyen fontos a fiataloknak azt is megtanítani, hogyan tudják ezt a stressz a legmegfelelőbb módon kezelni, felhívva a figyelmüket a dohányzás, az alkohol és a drogok veszélyeire.”
A tanulmány azt is bebizonyította, hogy szükség van az iskolákban a nebulók tanulmányi problémáinak kezelésére, beleértve a megfelelő időbeosztást, a munka-élet egyensúlyt, valamint a tanár-diák kapcsolatot.
Ám ez csak részben oldja meg a zabolátlan tinik problémáját. Egyes szakemberek szerint ugyanis soha nem volt még annyira szükség az egészséges, konstruktív kapcsolatra szülő és gyermeke között, mint napjaink túlkommunikált társadalmában, amikor oly könnyen lehet alkoholhoz vagy droghoz jutni. A tengerentúlon például az Iowa State University „felvilágosító” kiadvánnyal igyekszik felhívni a figyelmet, de természetesen videoanyag is kering a neten:
