Az ügyeletes sztár

Várkonyi Andreáról csak kevesen tudják, hogy milyen végzettséggel rendelkezik. A Tények csinos műsorvezetője néhány éve még fehérköpenyes orvosnőként dolgozott szülővárosában, amikor felfigyelt fel rá a tv2 egyik szerkesztője. Andi, bár jól érzi magát a televízióban, nem zárja ki annak lehetőségét, hogy egyszer újra gyógyítani fog. Addig is karrierjéről mesélt nekünk:

  • Eduline

Mi szerettél volna lenni gyerekkorodban?

Néhány éves koromban énekesnő, Szűcs Judit volt a kedvencem, megvolt minden albuma bakeliten, ő volt a nagy példakép.

Milyen iskolákba jártál?

Szegeden francia tagozatos általános iskolában, aztán szintén francia tagozatos gimnáziumban tanultam. Utána elvégeztem a Szegedi Tudományegyetem Orvosi szakát, és közben szintén az SZTE-n, Egészségügyi közgazdász és menedzser másoddiplomát is szereztem.

Melyikhez fűződnek a legkellemesebb élményeid? Említenél néhányat?

Az általános iskola és a gimnázium nagyon jó volt, a gimiben együtt maradt a fél általánosbeli osztályunk, így ez alatt a 12 év alatt életre szóló barátságok szövődtek. Az egyetemet is nagyon szerettem, de azt sosem gondoltam, hogy a vizsgaidőszakokra egyszer még kellemes érzésekkel fogok visszagondolni.

Voltak meghatározó tanáraid?

Persze, voltak többen is, az általános iskolában, a gimnáziumban, az egyetemen is; többükkel még ma is tartom a kapcsolatot.

Miért lettél orvos?

Erre mindig ugyanaz a válaszom: egy olyan családban, ahol szélesebb körben is mindenki orvos, ez szinte magától adódik. Nem azért, mert ezt várták el tőlem - sőt, soha nem is erőltették a szüleim. Ámde a születésemtől kezdve számtalanszor hallottam, hogy anyuék elmesélik egymásnak a különböző eseteket. Eleinte csak az érdekelt - és meg is kérdeztem őket -, hogy mi történt azzal a nénivel vagy bácsival, akiről múltkor beszéltek, és meggyógyult-e? Később már azt is tudni szerettem volna, mi baja volt, aztán, hogy hogy lehet meggyógyítani. Így a pályaválasztás előtt egyértelmű volt számomra, hogy az orvosira jelentkezem, mert ez érdekelt.

Hogyan lettél végül mégis televíziós?

Már 18 éves koromtól dolgoztam a szegedi kábeltelevíziónál, 8 éven át voltam egy élő magazinműsor műsorvezetője. Az egyetem alatt is, és még akkor is, amikor már orvosként dolgoztam Szegeden. Gyakorlatilag kiskoromtól szerepeltettek, állandó résztvevője voltam az óvodai, iskolai ünnepi műsoroknak. A szereplés így gyerekkoromtól kezdve az életem része volt. Aztán 8 évvel ezelőtt, egy teljesen véletlen folytán a tv2 felfigyelt rám, és megkérdezték, szeretnék-e náluk dolgozni. Igent mondtam. Azóta vagyok a Tények műsorvezetője.

Az orvosi egyetemen tanultaknak hasznát veszed a mindennapi életben - noha már nem gyakorlod a szakmát?

Persze, ha a barátaimnak, kollégáimnak kérdésük van, vagy nem tudják hogy egy problémával kihez, merre forduljanak, szívesen segítek. Ezen kívül szakmailag felügyelem a Tényekben készülő egészségügyi érintettségű anyagokat. De amúgy is, ha van egy orvos a családban, nem lehet kiesni ebből a témából.

Elképzelhető, hogy egyszer újra orvosként vállalsz munkát?

Egyáltalán nem zárom ki ennek a lehetőségét.

Szoktál gondolkodni rajta, hogy vajon hogy alakult volna az életed, ha orvos maradsz?

Igen, valószínűleg külföldön dolgoznék...

Mit gondolsz Te mennyire fogsz majd beleszólni a kislányod döntésébe a pályaválasztást illetően?

Nem szeretnék beleszólni. Az anyukájaként nyilván tökéletesen ismerni fogom a képességeit, a természetét, a kitartását. Csupán annyit szeretnék tenni, hogy ezeket elmondva neki, átbeszélve, segítsek megtalálni számára a legjobb utat.

Tervezed, hogy a jövőben fogsz még tanulni valamit?

Egyelőre 34 évesen két diplomával és két nyelvvizsgával a kezemben, nem tervezem újabb, hivatalos papírok gyűjtését. De ami érdekel, annak utánanézek, tanulok róla - vizsgák nélkül is.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.