Blogot fogok írni nektek a vizsgaidőszakomról, mert megkéretek rá. Kísérleti jelleggel. Állítólag nagyon tudok szenvedni, mindig történik velem valami szerencsétlenség, amit rendszerint megúszok, így izgalmat és happy endet is szolgáltatva a mások életében vájkálni kívánó olvasóknak. Nektek. Ilyen ez a világ. És most én is kaptam benne 15 percet.
Az első bejegyzésem egy bemutatkozás. Nem vagyok egy Shakespeare, de gondolom azért nem egy bölcsészt kértek fel, aki írni is tud, mert azt akarjak hogy jól szórakozzatok:-). Parancsoljatok.
Röviden magamról: Terméktervező gépészmérnöknek tanulok a Műegyetemen, jelenleg a harmadik évfolyamon. Nem régiben döbbentem rá, hogy az alvás nem létfontosságú... javíthatatlanul romantikus, naiv és cinikus vagyok, amiből következik, hogy egy kicsit tudathasadásos is. Hiszek az igaz szerelemben, imádom a Disney rajzfilmeket, a nyugodt perceket, jó bulikat, teaházakat és a nagy sétákat.
Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy sikerült minden oktatási átalakításban szervesen részt vennem. Ez kezdődött az Lovász-féle olvasási módszerrel 7 évesen, ami a családunkban lappangó diszlexiára való hajlamot felerősítette egy közepes szintre. Ez már csak azért is külön öröm, mert az ember gyakran olvas vagy ír ebben a nyomorult életben. Hozzám meg gyakran dekódert kell csatolni. Ezt követte a NAT, a kerettanterv, a kétszintű érettségi, és természetesen - ki hitte volna – a bolognai rendszerbe is beletenyereltem. Ahogy teltek „gondtalan” diákéveim, egyre biztosabb voltam benne, hogy egy kísérleti nyúl vagyok az összes ’86-ban született sorstársammal egyetemben.
Idén is beköszöntött a január és ezzel a vizsgaidőszak kezdete. Bevallom jobban örülnék, ha tavaly ilyenkor lenne, mert idén vizsgaidőszak előtt csodás ötlettel állt elénk az egyetemi vezetőség. Miért ne lehetne ez a vizsgaidőszak egy héttel rövidebb mint a tavalyi? Ezt a 2007 őszi szemeszterére hozott rendelet előzte meg miszerint a „bsc”-sek decemberre nem vehetnek fel vizsgát, legyen helyette inkább pótlási hét. De miért nem az vizsgázik ilyen kevés idő alatt le, aki már egyszer volt olyan okos, és kitalálta mindezt? Megmondom én, mert neki már sikerült minden a régi jól bevált rendszerben. Vinné el őket az ördög!!!
Így kerültem abba a kellemetlen helyzetbe hogy idén 6 vizsgát kell teljesítenem 4 hét alatt. A dolog igazságtartalmához hozzá tartozik, hogy elsős koromban buktam matek A1-böl, amit ezek után keresztféléven csináltam meg, és így sikerült megtollnom pár tárgyat. Sose volt a matek az erősségem, habár általános iskola negyedikben mintha nyertem volna egy versenyt. Igaz ami igaz, a tehetség fiatalon mutatkozik meg :D Ha mindez nem történt volna meg, és sikerült volna elsőre akkor csak 4 vizsgám lenne 4 hétre. Olyan embert viszont nem igen ismerek, akivel hasonló csoda történt volna, de ettől függetlenül ne zárjuk ki a lehetőséget. :P
A slusszpoén az egészben 6 vizsgámból 5 csütörtökre esik. De ahogy a mondás tartja, teher alatt nő a pálma és nem feltétlen rossz ez csak pozitív oldalról kellene megközelíteni. Lehet, még hálás is leszek érte majd egyszer a messzi jövőben ..:)
Szeretnék a végére hű lenni önmagamhoz, aki egy alapvetően pozitív és optimista ember. Így hiszem, hogy ha eleget tanulok, gyakorlok rengeteg szerencsém lesz jó puskáim, és Isten is úgy akarja, sikerülnek majd a tárgyak szépen sorjában. Valamint, a kicsit berozsdásodott szabályok ellenére a világon a legjobb dolog az, hogy ide járhatok, és egyszer elmesélhetem az unokáimnak, hogyan éltem egyetemistaként a BME-n.
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése, az óvodai nevelőket érintő kérdések, a digitális adminisztráció és az extrém időjárási helyzetek kezelése is.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
A Momentum Mozgalom egy diákoknak szánt állami lakásügynökség létrehozását kezdeményezné a Tisza-kormánynál, amely közvetítőként lépne be a hallgatók és a lakástulajdonosok közé, hogy a hallgatók akár 30 százalékkal olcsóbb albérletekhez juthassanak, biztosítva legyen számukra a kauciómentes lakásbérlés és az ingyenes közjegyzői hitelesítés is.
