Megjelent a HVG Diploma 2009 különszáma felvi rangsorokkal

Negyedik éve vállalkozik a HVG arra, hogy különszámban jelentesse meg a felsőoktatási intézmények rangsorát. Immár harmadik alkalommal az Educatio Kht. - Országos Felsőoktatási Információs Központ Felvi-rangsorait közlik, és a hagyománnyá válást a rangsortáblázatokban is nyomon lehet követni: az idén ugyanis - a rangsorkészítési elvek és értékelési szempontok letisztulása után - már arra is lehetőség nyílt, hogy az előző évben elért helyezésekkel összehasonlítva közöljék az adatokat.

  • Edupress
A tartalomból:

- Körkép a diplomák piaci megítéléséről, a 134 alap- és a 221 mesterszakon végző diplomás mai és jövőbeni elhelyezkedési lehetőségeitől a munkáltatói igényeken át az elérhető keresetekig

- Több mint 100 rangsor a hallgatók minősítése, valamint piaci felmérések alapján- A felvételi folyamatáról is áttekintést adunk, a fontos időpontok mellett bemutatják az idén debütált új pontszámítási metódust is.

-A kiadványban minden alapszakról részletes információ található, és minden szaknál feltüntették azt is, elvégzése után milyen mesterszakra lehet továbblépni

- Hirdetéselemzésekből megtudható, regionálisan hol a legjobbak az elhelyezkedési esélyek, illetve milyen szervezetek, cégek körében keresettek leginkább a hároméves alapszakok elvégzése után munkába állók

- A Felvi-rangsorok részeként idén az MKIK - Gazdasági és Vállalkozáselemző Intézet szakembereinek köszönhetően már munkaerő-piaci presztízs rangsorokat is bemutatnak.
Edupress

Az Educatio Kht. - Országos Felsőoktatási Információs Központban a felsőoktatási felvételi eljárás háttereként 2001 óta zajlanak a felsőoktatás minőségének szociológiai mérésére irányuló kutatások, amelynek módszertani kidolgozására külön program is indult. Mára egységes, objektív mérőszámokkal dolgozó, sok szempontú kutatás zajlik évről évre, amelynek eredményeit a Felvi-rangsorok foglalják össze a felsőoktatási felvételire készülők, a felsőoktatás résztvevői, kutatók, döntéshozók, HR szakemberek, valamint a szélesebb nyilvánosság számára. "Tapasztalataink szerint minél több információt szerez a felvételire készülő a felsőoktatás világáról, annál valószínűbb, hogy döntését körültekintően hozza meg, és azzal hosszú távon is elégedett lesz. A HVG Felvi-rangsorokat tartalmazó diplomakiadványa a felsőoktatásban megszerezhető végzettségek, képzettségek piaci értékesíthetőségét kívánja fókuszba állítani" - áll az Educatio Kht. közelményében.

megvásárolom
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna