120 milliárd forintot öntenek az oktatásba

Közoktatási és közművelődési célokra 37 milliárdot fordít az állam költségvetéséből jövőre, amit további 90-95 milliárd forintos uniós támogatás egészít ki - mondta el Hiller István oktatási és kulturális miniszter október 1-jén, miután Gyurcsány Ferenc kormányfő részvételével pedagógiai szervezetek vezetőivel tárgyalt az Új tudás programról.

  • Edupress
Az oktatás, a közművelődés, a kultúra és a tudomány képezte a szakmai szervezetekkel folytatott megbeszélés tárgyát. A területeket átfogó Új tudás programról Gyurcsány Ferenc elmondta: "a rendszerváltozás óta az első olyan átfogó program a közoktatás megújítására, mely a szakma túlnyomó többségének támogatását is élvezi."2009-ben a 37 milliárd forintos összegből 13,7 milliárd forint az oktatási tárca, a további 23,3 milliárdos összeg pedig az Önkormányzati Minisztérium költségvetésében jelenik meg. Két év múlva a költségvetési forrás 50 milliárd forintra emelkedik, mely a célokra fordítandó források egyharmadát jelenti.

A program több pontja már elindult vagy a megvalósítás fázisában van. Az iskolaépületek felújítását célul kitűző akció például több száz magyar intézmény korszerűsítését jelenti, az alapkompetenciák, mint az írás, az olvasás, számolás és szövegértés fejlesztésére 17 milliárdos támogatási összeget írtak ki, de jelentős egységet képez a programban a tehetséggondozás is.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?