Az SZTE rektorát nevezték ki a tudományos kutatási bizottság élére

Pálinkás József, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke és Hiller István oktatási és kulturális miniszter közös javaslatára Szabó Gábor, a Szegedi Tudományegyetem rektora lett az Országos Tudományos Kutatási Alapprogramok Bizottsága alelnöke.

  • Edupress
Az Országos Tudományos Kutatási Alapprogramok Bizottságának alelnöki pozícióját szeptember elseji hatállyal Szabó Gábor, a Szegedi Tudományegyetem rektora tölti be Pálinkás József, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke és Hiller István oktatási és kulturális miniszter közös javaslatára.

A miniszterelnöki határozat szerint a megbízatás hároméves időtartamra szól. Szabó Gábor rektor a kinevezés kapcsán elmondta: "Rendkívül nagy megtiszteltetés, hogy a magyar tudomány nemzeti intézményének alelnöki teendőit elláthatom. Bízom abban, hogy munkámmal majd én is hozzájárulhatok a hazai kutatók támogatásához, tudományos sikereikhez, erősítve ezáltal az ország K+F tevékenységét, versenyképességét." Szabó Gábor rektor számos elismert tudományos társaság és szakmai folyóirat bizottsági tagja, aki kutatói tevékenysége mellett kiemelkedő vezetői tapasztalatokkal is rendelkezik.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.