Érettségi és pályaválasztás - a Te jövőd! címmel szervez nyilvános pályaválasztási és karriertervezési napot az ELTE Karrierközpontja szeptember 20-án. A rendezvényen az Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) hivatalos tájékoztatót tart a 2009-es érettségi-felvételi rendszerről.
Az ország minden részéről várja a középiskolás diákokat és hozzátartozóikat az ELTE Karrierközpont szeptember 20-i nyilvános pályaválasztási és karriertervezési napjára. A karriernap kiemelt célja az ELTE bemutatása mellett a minőségi felsőoktatásról és a tudatos karriertervezésről való tájékoztatás.
A résztvevők előadásokat hallhatnak a felsőoktatási reformról és annak hatásairól, a 2009-es érettségi-felvételi eljárás menetéről, a pontszámítások rendszeréről, a színvonalas középiskolai és egyetemi képzésről, valamint az egyéni pályaorientációról és karriertervezésről. Előadást tart többek közt Dr. Manherz Károly felsőoktatási és tudományos szakállamtitkár, Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora, Kerekes Gábor, az OFIK igazgatója, Szebedy Tas, a Gimnáziumok Országos Szövetségének elnöke, Nagy Attila, a Katapult Mentorprogram programigazgatója és Cseszregi Tamás, az ELTE EHÖK elnöke is.
Az előadások mellett külön szekciókban mutatkozik be az ELTE nyolc kara, egyénre szabott, személyes tanácsadással áll rendelkezésre az ELTE Karrierközpont karrier-tanácsadója és az OFIK munkatársai, a szociális alapon igénybe vehető felvételi kedvezményekkel és a Mentorprogrammal kapcsolatos kérdésekben adnak tájékoztatást a Katapult Mentorprogram munkatársai, ezenkívül próbaérettségi feladatsorok és részletes felkészülési tanácsok is várnak az érdeklődőkre.A rendezvény helyszíne az ELTE Bölcsészettudományi Kar A épülete, kezdési időpontja 10 óra.Részletes program és további információ a
honlapon található.
(
)
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
