Ilyen adományról álmodoznak a magyar iskolaigazgatók

A Facebook-alapító Mark Zuckerberg és felesége, Priscilla Chan 120 millió dollárral (26,7 milliárd forint) támogatja a kaliforniai San Francisco-öböl menti térség állami iskoláit.

  • MTI
Shutterstock

A Zuckerberg házaspár adományát a következő öt évre elosztva fogják megkapni az intézmények. A Facebook-alapító és felesége tavaly 1,1 milliárd dollárt (244,4 milliárd forint) adott a Silicon Valley Community Foundation elnevezésű szilícium-völgybeli nonprofit szervezetnek, amely a felajánlásaik szétosztásában segíti az adományozókat. 

Felajánlásukkal Zuckerbergék 2013 legbőkezűbb filantrópjai lettek. A mostani 120 millió dollár az eddigi legnagyobb összeg, amelyet szétosztanak az 1,1 milliárd dolláros adományból.

"Az oktatás rendkívül drága dolog, és a mostani felajánlás csupán kis összegnek számít. Arra törekszünk, hogy változást indítsunk el az új megoldások és módszerek kidolgozása, valamint népszerűsítése révén" - fogalmazott a gyermekorvosi végzettségű Chan, a pár első közös interjúja során, amelyet a Facebook kaliforniai főhadiszállásán adtak. 

A házaspár és alapítványa, a Startup: Education az iskolák illetékeseivel és a helyi vezetőkkel folytatott megbeszélések során összegezte a legszükségesebb lépéseket. Az adomány első részét a legfontosabb képzésekre, az osztálytermek technológiai felszereltségére és a diákok egyik osztályból a másikba való továbblépésének megkönnyítésére fordítják. 

A Zuckerberg házaspár 2010-ben csatlakozott a Warren Buffett és Bill Gates amerikai milliárdosok által alapított The Giving Pledge elnevezésű jótékonysági kezdeményezéshez, amelynek résztvevői vállalják, hogy vagyonuk döntő részét karitatív célokra ajánlják fel.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?