Újabb hallgatói fórumot szerveznek egyetemisták és oktatók a felsőoktatás jövőjéről.
„Szerdán megmutattuk, hogy nem lehet szó nélkül megszüntetni szakokat! Sztrájkoltunk, előadásokat, vitaköröket tartottunk, fórumoztunk, diákok, oktatók, érdeklődők együtt. A CEU, a Corvinus és még sok más egyetem diákjai velünk voltak. Nagyon jó nap volt, köszönjük mindenkinek! Folytatjuk” – írják a szerdai, ELTE TÁTK-os sztrájknap szervezői. November 28-án, szerdán délután újabb hallgatói fórumot tartanak a felsőoktatás jövőjéről.
Szerdán több száz hallgató gyűlt össze az ELTE Társadalomtudományi Karán, ahol a társadalmi nemek mesterszak megszüntetése, a felsőoktatás autonómiáját érintő beavatkozások és gazdasági átalakítások elleni tiltakozásul szerveztek „figyelemfelhívó szolidaritási és információs sztrájknapot”.
A résztvevők többek között a társadalmi nemek kérdéseiről hallgattak előadásokat, kerekasztal-beszélgetést szerveztek a felsőoktatás jövőjéről és hallgatói fórumot tartottak.
Megszüntették a gender szakot, vizsgálatot indít az ombudsman
Vizsgálatot indít Székely László ombudsman a társadalmi nemek mesterszak megszüntetése miatt. Az LMP-ből és a frakcióból nemrég távozó, így ma már független képviselő Szél Bernadett még októberben fordult Székely László ombudsmanhoz a társadalmi nemek mesterszak megszüntetése miatt. Az alapvető jogok biztosa kedden azt válaszolta a képviselőnek, hogy vizsgálatot indít.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
