Öt hasznos tipp a könnyebb és hatékonyabb tanulásért: zh és vizsga felkészülés

Néhány egyetemen már javában megkezdődött a zh-időszak, de a diákok nyakán van már a félév vége, vagyis a vizsgaidőszak is. Ha úgy érzitek nem vagytok elég hatékonyak vagy csak szeretnétek fejlődni, esetleg kipróbálni új módszereket, ez az öt tanács hasznos lehet számotokra.

  • Eduline

Pixabay

1. Határidők, zh és vizsgaidőpontok

Nem árt tudni, hogy pontosan mennyi időtök van még felkészülni egy-egy zh-ra vagy vizsgára. Írjatok fel mindent, így például azt is látni fogjátok, ha egy-egy dátum nagy közel van egymáshoz, azokra aztán jól be kell osztanotok a felkészülési időt.

2. Egyszerre csak egy dologra

Biztosan sokatoknak nehéz lehet rávennie magát, hogy kikapcsolja a wifit vagy a mobilnetet a telefonján, de higgyétek el, folyamatos értesítések nélkül sokkal hatékonyabban megy a tanulás. Kompromisszumként pedig úgyis tartotok szünetet egy-egy tétel vagy fejezet között.

3. Tanulókártyák

Nem kell hozzá más, csak egy post-it vagy egy kisebb papír. Írjatok fel rá kulcsszavakat és a memorizálás, értelmezés után mondjátok fel magatoknak. A tanulókártyák jó mankók lehetnek akár kiselőadásnál is. Vannak azonban különböző fajtái is, ezekről bővebben itt olvashattok.

4. Mozgás

A szünetekben persze ne csak a mobilotokat nézzétek meg, álljatok fel és járkáljatok a szobában, kicsit mozgassátok át magatokat. Azoknak különösen hasznos lehet a közbeni mozgás, akik hamar elaludnának, mikor nekiállnak tanulni.

5. Hidratálás

Sokan nemhogy mozogni, felállni felejtenek el tanulás közben, de inni sem nagyon isznak. Több órás tanulás után aztán nemcsak kiszáradnak, emiatt koncentrálni is kevésbé tudnak és az elalvás is sokkal hamarabb rájuk törhet. Jó ha bekészítetek magatok mellé egy pohár vizet, vagy teát és engedjetek be egy kis friss levegőt is a szobába.

Három remek ötlet a könnyebb vizsgaidőszakért: online kurzusajánló

Ha szeretnétek fejleszteni a tanulási, akár vizsgázási technikáitokat, a következő kurzusok sokat segíthetnek. Az új módszerekkel hatékonyabbak lehettek, és a vizsgaidőszakot is könnyebben átvészelitek majd.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.