Hivatalos: megvan, ki felel helyettes államtitkárként a felsőoktatásért

Megjelent a Magyar Közlönyben Horváth Zita, a Miskolci Egyetem általános rektorhelyettesének helyettes államtitkári kinevezése.

  • Eduline
Börcsök Zsófia

Horváth Zita május közepe óta felel a felsőoktatásért helyettes államtitkárként, május 15-i hatállyal nevezte ki Orbán Viktor.  

"Új, a felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár kinevezéséről döntött a kormányzat, a posztra pedig a Miskolci Egyetem általános rektorhelyettesét, a Bölcsészettudományi Kar egyetemi docensét kérték fel" - írta még május végén Facebook-oldalán a Miskolci Egyetem lapja.

Hozzátették: Horváth Zita a Miskolci Egyetemen szerzett történelem szakos diplomát 1997-ben, azóta folyamatosan a Bölcsészettudományi Karon dolgozott – mint oktató, mint dékánhelyettes, majd egy rövid ideig mint a fakultás dékánja.

2013 -tól az egyetem általános rektorhelyettesi posztját töltötte be, a Történettudományi Intézet is őt választotta igazgatójául 2016-ban. A 18. századdal, így például Mária Teréziával, valamint a jobbágyság történetével foglalkozó történész egyetemi docensi jogviszonyát megtartja ugyan a Miskolci Egyetemen, ám vezetői pozíciójáról mind egyetemi, mind pedig intézeti szinten lemondott.

A Miskolci Egyetemről érkezik az új felsőoktatási helyettes államtitkár?

A Miskolci Egyetem bölcsészkarának egyetemi docense, Horváth Zita lesz az új felsőoktatási helyettes államtitkár - közölte a Miskolci Egyetem lapja Facebook-oldalán.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter