Botrány az egyetemen: csoporttársaik zaklatják a női hallgatókat?

Kylie Angellt 2010-ben a University of Connecticut campusán erőszakolta meg egy diáktársa, akit - bár bűnösnek...

  • Eduline
University of Connecticut. Komoly pénzbírságot is kaphat az egyetem, ha bebizonyosodik: nem megfelelően vizsgálták ki a nemi erőszakkal kapcsolatos bejelentéseket
Wikipedia

Kylie Angellt 2010-ben a University of Connecticut campusán erőszakolta meg egy diáktársa, akit - bár bűnösnek találtak - két hét múlva visszaengedtek az egyetemre. A campuson szolgáló rendőr a lánynak azt mondta, amíg a nők mutogatják a lábukat, mindig lesz nemi erőszak - írja a Huffington Post.

A diák hat, hasonló helyzetben lévő társával most a szövetségi oktatási minisztérium emberi jogi osztályához nyújtott be panaszt az egyetem ellen. A hallgatók elmondása szerint az intézményben gyakran elfordítják a fejüket, ha a futballcsapat egy-egy tagja szexuális zaklatás gyanújába keveredik. A campuson szolgáló rendőrökről elmondták: amikor arról érdeklődtek, mi lett a bejelentésük sorsa, kiderült, a rendőrök senkinek sem továbbították, és a gyanúsítottat sem hallgatták ki.

Az egyik panasztevő nemrég a University of Connecticut huskyt ábrázoló logójáról írt nyílt levelet az egyetem vezetőjének. Carolyn Luby szerint a motívum a "nemierőszak-kultúrát" (rape culture) reklámozza. Elmondása szerint ezután a campuson többször sértegették, és kapott egy üzenetet, amelyben az állt: "remélem, megerőszakol egy husky".

Az egyetem közleménye szerint ők minden esetben körültekintően és a szabályoknak megfelelően jártak el, ugyanakkor hajlandóak részletesebben is megvizsgálni az ügyet - ha a diákok visszavonják a panaszukat. Ha a minisztérium elmarasztalja, az intézmény pénzbírságot is kaphat, amely valószínűleg szigorúbb szabályozást von majd maga után.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.