Oroszország fő feladata az, hogy a közoktatás minőségének tekintetében hat év alatt a világ tíz vezető országának egyikévé váljon - jelentette Dmitrij Medvegyev miniszterelnök az orosz régiók vezetőivel a tanévnyitás alkalmából rendezett szerdai konferenciahívás alkalmából.
Medvegyev szerint ennek érdekében létre kell hozni "a folyamatos tanulás egységes terét" Oroszország minden állampolgára számára, az óvodától az idős korig.
A világ vezető felsőoktatási intézményeinek Quacquarelli Symonds (QS) kutatóközpont júniusban közölt rangsorolása szerint 27 orosz van a világ ezer legjobb egyeteme között, ami hárommal több, mint tavaly volt. A QS szerint a legjobb orosz felsőoktatási intézmény a világranglista 90. helyén álló, Lomonoszov nevét viselő Moszkvai Állami Egyetem, amely 2018-hoz képest öt helyezéssel lépett feljebb. A második legrangosabb orosz iskola a 235. helyen végzett Szentpétervári Állami Egyetem.
A VCIOM orosz állami közvélemény-kutató intézet szerdán közölt felmérés szerint egyébként az iskolás gyereket nevelő szülők 67 százaléka összességében elégedett az oktatás minőségével. A megkérdezetteknek ugyanakkor csak a 36 százaléka vélekedett úgy, hogy az orosz iskolai oktatás világszínvonalú, 33 százalék ezzel nem értett egyet. 9 százalék úgy vélekedett, hogy az orosz oktatás meghaladja a világszínvonalat, 22 százalék pedig nem tudott állást foglalni ebben a kérdésben.
Hiába kapnak diplomát a hallgatók, az állam nem ismeri el
Az orosz hatóságok visszavonták a Shaninka akkreditációját, amely Oroszország egyik vezető társadalomtudományi egyeteme. Az The Moscow School of Social and Economic Sciences, ismertebb nevén Shaninka hiába működött együtt többek között az orosz tudományos akadémiával is, a mostani felülvizsgálat szerint megszegték az orosz szabályokat, ezért akkreditációjukat visszavonták - írja a 444.hu.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
