Remek lehetőség kutatóknak: külföldi ösztöndíjra pályázhatnak

Mesterszakon végzett kutatóknak és PhD-hallgatóknak ajánlunk egy remek ösztöndíjat.

  • Eduline
shutterstock

A Tempus Közalapítvány oldalán már megtalálható a Magyar Állami Eötvös Ösztöndíj kiírása, amelyre kutatók, mesterképzéses diplomával rendelkezők és PhD-hallgatók jelentkezhetnek.

Aki elnyeri az ösztöndíjat, több hónapot (3-8 hónapot) tölthet külföldi kutatóhelyeken, alkotóműhelyekben.

A pályázat benyújtási határideje: 2018. december 17. Bővebb infókat itt találtok.

Külföldi tanulmányúton gondolkodtok? Itt egy szuper lehetőség

Gondolkodtok valamilyen külföldi tanulmányúton, de nem tudjátok, melyik országot vegyétek célba? Egy különleges ösztöndíjat ajánlunk. Ha valamelyik északi országba látogatnátok el, most itt egy remek ösztöndíj, amellyel Izlandra juthattok el és tanulhattok nyolc hónapon át. Izlandi nyelvi képzésen vehettek részt a 2019/20-as tanévben.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.