Az erősáramú villamosmérnökök az átlagnál hamarabb találnak munkát és a bérükre sem lehet panasz. A hiányszakmák száma az utóbbi években egyre csak nő és nő. A legnagyobb cégek már a felsőfokú tanulmányaik alatt ajánlatokkal bombázzák a tehetséges diákokat.
Jó hírünk van a villamosmérnök-hallgatók, pályakezdők számára! Frissdiplomásokról szóló felmérések tanúsítják, hogy a felsőfokú végzettséggel rendelkező szakemberek az átlagnál hamarabb állnak munkába, jobb bért kapnak, és a munkanélküliség is alacsonyabb körükben. Ráadásul még a minimális szakmai gyakorlattal rendelkezők is megkereshetik a bruttó 300-400 ezer forintot.
Feladataik közé tartozik a villamos berendezések tervezése, fejlesztése, valamint a villamosenergia fejlesztése és elosztása, az energiarendszerek irányításával és üzemeltetésével könnyítik meg a mindennapi életünket.
A Diplomás Pályakövetési Rendszer adatai szerint a népszerűségi rangsor második dobogóján villamosmérnöki alapszak áll.
| Erősáramú villamosmérnöknek tanulsz? |
Pályakezdőként próbálsz érvényesülni a munkaerőpiacon? Most megtalálhatod álmaid munkahelyét. Kattints ide a friss álláshelyekért! |
2017 szeptemberében képzést indító intézmények:
• Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar
• Debreceni Egyetem Természettudományi és technológia Kar
• Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar
• Óbudai Egyetem Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar
• Pannon Egyetem Műszaki és Informatikai Kar
• Pécsi Tudományegyetem Műszaki és Informatikai kar
• Széchenyi István Egyetem Gépészmérnöki, Informatikai és Villamosmérnöki Kar
A munkáltatók már a felsőfokú tanulmányaik alatt rendkívül csábító gyakornoki vagy ösztöndíjprogramokkal csábítják magukhoz a tehetséges fiatalokat. Az utóbbi években rendkívül nagy az igény a nyelvismerettel, illetve némi gyakorlati tapasztalattal rendelkező erősáramú villamosmérnökökre. Tehát a műszaki szakra való jelentkezés egy gimnazista számára az egyik legjobb döntés, amit meghozhat, ha érdeklődést mutat az ágazat iránt. Ma már ráadásul nem számít alapkövetelménynek, hogy a BME-n szerezze meg műszaki végzettségét.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
