Tizenhét év alatt majdnem 360 ezren vették fel a diákhitel 1-et

A diákhitel 2001-es indulása óta június 30-ig 359 971-en kaptak diákhitel 1-et, ebből 193 481 szerződést már lezártak – derül ki a Diákhitel Központ adataiból.

  • eduline/mti
Stiller Ákos

Kötött felhasználású diákhitelt összesen 31 229 hallgatónak folyósított a társaság 2012 szeptembere óta, közülük eddig 2165-en zárták le a szerződésüket. A diákhitel 1 kamata 2018. január 1-je óta 2,30 százalék, ez az év második felében is változatlan marad.

A Diákhitel Központ jelentésében kitér arra is, hogy 2018-ben több jelentős változás lépett hatályba: az életkori korlát 40 évről 45 évre emelése, a diákhitel 1 felvehető maximális összeg havi 50 ezer forintról 70 ezer forintra emelése; a külföldi résztanulmányokat folytató hallgatók dupla hitelösszege; az idegen nyelvű képzések térítési díjának diákhitelből történő finanszírozhatósága.

Három intézkedés a törlesztők számára jelent kedvezményeket, ilyen a diákhitelek munkáltatók bevonásával, adó- és járulékmentes juttatásként történő törlesztésének lehetősége; célzott kamattámogatás a rokkantsági/rehabilitációs ellátásban részesülők számára; a diákhitellel rendelkező nők számára a második gyermek születése esetén tartozásuk 50 százalékáig, a harmadik gyermek születése esetén 100 százalékáig terjedő állami támogatás. 

Hogyan kezdjem el az egyetemet, ha alig van pénzem?

Az iskolakezdés az egyetemistáknak és a szüleiknek is komoly kiadásokat jelenthet. Most összefoglaltuk azokat a lehetőségeket, amelyekkel csökkenthettek a kiadásaitokon. Mivel az elsőéves hallgatók még nem kaphatnak tanulmányi ösztöndíjat, így első körben más lehetőségeket kell találnotok. Bursa Hungarica A pályázatot minden évben ősszel írják ki: hátrányos helyzetű, szociálisan rászoruló diákok pályázhatnak, akik főiskolára, egyetemre járnak, vagy a következő tanévben szeretnék megkezdeni felsőfokú tanulmányaikat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.