Rosszul járt a felsőoktatási törvénnyel a MAB - leminősítették

Nem újította meg a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) állandó tagságát az európai felsőoktatási...

  • Eduline
Wikipedia

Nem újította meg a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) állandó tagságát az európai felsőoktatási minőségbiztosítási szervezet, a European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) - olvasható a MAB oldalán megjelentetett közleményben.

A szervezet csatolta az ENQA elnökének levelét is, amelyben az áll: a magyar akkreditációs testület bizonytalan anyagi helyzete, valamint megkérdőjelezett függetlensége miatt két éven belül újra ellenőrzik majd a MAB-ot, amely a kritériumoknak csak akkor felelhetne meg, ha több jogszabályt módosítanának.

Az "új", tizennyolc tagú MAB 2012 márciusában jött létre. Réthelyi Miklós, akkori nemzeti erőforrás miniszter akkor azt mondta, a testület feladata, hogy a testület korábbi tapasztalataira építve "érvényt szerezzen a felsőoktatás minőségi értékeinek".

Hozzászólások

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

Európa Tanács: a szimbolikus programok nem oldják meg a roma diákok iskolai szegregációját

Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu