Zsinórban harmadjára szereztek díjat magyar egyetemisták a Microsoft versenyén

A technológiai óriás Imagine Cup nevű versenyén idén harmadik lett a debreceni csapat az egyik főbb kategóriában, orvosi fejlesztésük sokat segíthet a frissen végzett orvosoknak, hogy minél jobb diagnosztizálják a betegeket.

  • Eduline

Két éve a magyar fitness-tamagocsi Tep, tavaly az idén kiadott Pokemon Go-hoz hasonló turisztikai kalandjáték, a Mistory nyert díjat a Microsoft legnagyobb tudományos fejlesztői versenyén - számolt be az Index. A magyar csapat a World Citizenship kategóriájában versenyzett, egy égető problémára találva megoldást.

Komoly felelősséget jelent, így stresszt és nyomást a fiatal, frissen végzett orvosok számára, hogy az elméletben szerzett tapasztalataikat a kórházban minél gördülékenyebben alkalmazzák, hiszen élet vagy halál múlhat rajta. A csapat InSimu nevű fejlesztetése melybe betáplálhatók valódi orvosi esetek, valamint a diagnózisok.

A felhasználók egy tableten keresztül ismerkedhetnek meg a tünetekkel és a panaszokkal, ezek alapján kérhetnek különböző vizsgálatokat. Fontos, hogy költséghatékonyság szempontjából, valamint a beteg kímélése miatt is kerülni kell a túl sok vizsgálatot. Ezek eredménye alapján állítja össze a felhasználó orvos a teljes diagnózist és kezdik meg a virtuális gyógyítást.

Különdíjas lett egy magyar gimnazista a világversenyen

Egy magyar lány különdíjat kapott az Intel tudományos versenyén. Két magyar diák, Király Szilvia és Bálint Karola is részt vett az Intel International Science and Engineering Fair (ISEF) nevű világversenyén. Utóbbi az Oracle Academy különdíját kapta meg - írja az Index. „Készítettem egy alkalmazást, a Shopmapet, ami a bevásárlásban segít.

A magyar csapatban van két éppen most végzett orvos, programozó, és marketinges, név szerint Tóth Gábor, Vincze János, Hedron Andrea, Katona Tamás.

A győztes görög csapat a virtuális valóság használatával mutatja be a gyerekek közötti zaklatást, valamint segíti a jelenség felismerését és bátorítja a felhasználókat, hogy lépjenek fel a hasonló esetekkor.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.