Videó: furcsa rekorddal lepte meg a világot egy doktorandusz
Különleges kísérletet hajtott végre a University of Maryland diákja, megdöntötte a levegőben tartózkodás...
Eduline
50 másodpercig maradt a levegőben
YouTube
Különleges kísérletet hajtott végre a University of Maryland diákja, megdöntötte a levegőben tartózkodás világrekordját emberi erővel hajtott helikopter segítségével – számolt be a Huffington Post.
A korábbi csúcstartó 11 másodpercig tudott a levegőben maradni, Kyle Gluesenkamp PhD-hallgató pedig – aki a szerkezetet építette – egészen 50 másodpercig lebegett a föld felett.
A videó alapján az műrepülők szövetsége hitelesíti majd az eredményt, ekkor dől el, hogy hivatalossá válik-e a rekord. A döntés néhány hét múlva várható. Különleges járgánnyal rukkolt elő egy amerikai egyetemista – összefoglalónkat itt olvashatod.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.