Vége a Nyíregyházi Főiskolának? Beolvasztanák a Debreceni Egyetembe

Tárgyalások kezdődtek a Nyíregyházi Főiskola Debreceni Egyetembe (DE) olvasztásáról - írta szerdai számában a...

  • eduline/mti
Elkezdődött? A Debreceni Egyetembe olvadhat a Nyíregyházi Főiskola
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Tárgyalások kezdődtek a Nyíregyházi Főiskola Debreceni Egyetembe (DE) olvasztásáról - írta szerdai számában a Hajdú-bihari Napló. Fábián István, a DE rektora a lapnak elmondta: a felsőoktatás strukturális átalakításáról tárgyalva a Debrecenbe és Nyíregyházára is ellátogató Kiss Norbert államtitkár vetette fel a lehetőséget, hogy a főiskola olvadjon be az egyetembe.

A tárgyalások most arról zajlanak, milyen feltételekkel - előnyökkel, hátrányokkal - hajtható végre ez az elképzelés; az intézményeknek június 30-ig kell elkészíteniük a közép-, illetve hosszú távra szóló fejlesztési tervet, addigra dönteni kell az integrációról is - olvasható a hajdú-bihari napilapban. Ki éli túl az újabb felsőoktatási integrációt? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.