Vállalati és intézményi partnereivel együttműködve több mint negyven elsőéves hallgatónak hirdet ösztöndíjat...
Vállalati és intézményi partnereivel együttműködve több mint negyven elsőéves hallgatónak hirdet ösztöndíjat szeptembertől a Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kara (SZTE GTK) - jelentette be Vilmányi Márton dékán pénteken.
Az SZTE GTK 2012 januárjában határozott arról, hogy partnereivel ösztöndíjakat alapít, ekkor derült ki, hogy csak önköltséges formában fogadhat alapképzésben tanulókat, - mondta az egyetemi oktató annak kapcsán, hogy újabb vállalkozások csatlakoztak a szegedi közgazdászképzést támogató cégekhez.
Sikeresen pályázva 42 hallgató kapott ösztöndíjat 2012 szeptemberében. A programban részt vevő több mint húsz cég és alapítvány a diákok költségtérítésének felét vagy egészét vállalta át. A partnerek ezeket az ösztöndíjakat fenntartják, a másodévbe lépő hallgatók tanulmányait is támogatják, szeptemberben pedig további több mint negyven diáknak nyújtanak segítséget - tudatta a dékán.
Az ösztöndíjak lényegesen többet jelentenek a hallgatóknak az anyagi támogatásnál, mivel a cégek bevonják őket a munkába, így szakmai tapasztalatokat szerezhetnek. A kar számára is fontos a szoros kapcsolat a vállalkozásokkal, hiszen így közvetlen visszajelzést kapnak a képzésről - fogalmazott Vilmányi Márton.
A tapasztalatok azt mutatják, hogy a tanulmányaikat most kezdő hallgatók tíz év múlva olyan munkakörökben dolgoznak majd, amelyek ma még nem is léteznek, ezért a képzés szerkezetének kialakításához fontos megismerni a cégek várakozásait - hangsúlyozta a dékán. Tavaly három intézmény indított duális képzést, amelynek során a hallgatók tanulmányi idejük jelentős részét szakmai gyakorlattal töltik. Erről itt olvashattok.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
