Újabb videó terjed a Facebookon: dühös egyetemista a könyvtárban

Kikészült a vizsgadrukktól a California State University egyik végzős hallgatója: a lány az egyetemi könyvtárban...

  • Eduline

Kikészült a vizsgadrukktól a California State University egyik végzős hallgatója: a lány az egyetemi könyvtárban rendezett jelenetet, miután csoporttársai megzavarták a tanulásban. Az egyik diák mobiltelefonjával rögzítette az esetet, a felvételt eddig majdnem egymillióan látták a YouTube-on – írja a Daily Mail.

A videó egyik jelenete: dühösen közelít a diáklány társai asztalához
YouTube

„Ne lélegezzetek olyan hangosan” – állítólag ezzel a mondattal kezdődött a veszekedés. A lány magából kikelve utasította rendre a nevetgélő hallgatókat az olvasóteremben üldögélő ötven diák füle hallatára. A videó tanúsága szerint a diákok élvezték a műsort, mert újra és újra provokálni kezdték a dühös lányt, aki többször is visszatért az asztalukhoz.

A lány valószínűleg a közelgő vizsgaidőszak miatt volt ennyire frusztrált. „Mi bajotok van?” – tette fel a kérdést dühösen a terem közepén, majd visszasietett a helyére, és ingerülten rácsapott az asztalra. A videó itt véget ér, ám az egyik szemtanú szerint az igazi őrjöngés csak ezek után kezdődött – erről azonban már nem készült felvétel. Milyen hatással lehet a vizsgaidőszak a szervezetedre, milyen legális és illegális szerekkel próbálnak ébren maradni az egyetemisták egy-egy fontosabb vizsga előtt? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.