Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Huszonháromezer-ötszáz unikális dokumentummal bővült az ELTE Egyetemi Könyvtára.
Huszonháromezer-ötszáz unikális dokumentummal bővült az ELTE Egyetemi Könyvtára. Az ELTE csütörtöki közleménye szerint az Egyetemi Könyvtár fenntartója, az Eötvös Loránd Tudományegyetem több mint 22 millió forintot nyert az Új Széchenyi tervben.
A támogatásnak köszönhetően olyan könyvtári katalógus-keresőfelületet hoztak létre, ahol az Egyetemi Könyvtár és az ELTE kari könyvtárain túl az ELTE közoktatási intézményeinek könyvtári állománya is elérhető.
Az Egyetemi Könyvtár szolgáltatásaival nyitott a középiskolák felé rendezvényeivel, képzéseivel, az új portál tematikus híreivel. A projekt lehetővé tette, hogy a könyvtár a nagyközönség számára kulturális és olvasásnépszerűsítő programokat szervezzen: így jöhettek létre kulturális csemegének számító íróolvasó találkozók, különleges koncertek, valamint a középiskolásoknak kiírt pályázat az olvasási szokások vizuális eszközökkel való bemutatására - hangsúlyozza az ELTE közleménye.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.