Sok a főiskola Szlovákiában, nem elégséges az újonnan kinevezett professzorok és docensek egy részének színvonala, a...
Sok a főiskola Szlovákiában, nem elégséges az újonnan kinevezett professzorok és docensek egy részének színvonala, a műszaki képzések iránti érdeklődés pedig folyamatosan csökken - közölte a TASR szlovák közszolgálati hírügynökség a szlovákiai felsőoktatási intézmények minőségét felügyelő akkreditációs bizottság jelentésére hivatkozva.
Akadnak olyan karok a felsőoktatási intézményekben, amelyek jó hangzású oktatási programok akkreditálását kérik a bizottságtól, majd miután megnőttek a bevételeik a több hallgató után járó több fejpénznek köszönhetően, nem emelik meg az oktatóik létszámát. A jelentés szerint sok a főiskola Szlovákiában, és köztük nem egy olyan akad, amely nagyon alacsony színvonalú tudományos-kutatói munkát tud felmutatni.
"Ezek működése a hallgatói létszám növelésének függvénye, tekintet nélkül az általuk nyújtott oktatás minőségére" - olvasható az akkreditációs bizottság jelentésében. A dokumentum megállapítja: néhány év alatt megsokszorozódott a diákok létszáma, ám a műszaki irányú képzést nyújtó intézmények iránt egyre kevésbé érdeklődnek a leendő hallgatók. Megfigyelhető a diákok átáramlása az olyan "közkedvelt" szakok felé, mint amilyennek az utóbbi években a jogi és közgazdasági tanulmányok vagy éppen a szociális munkara felkészítő képzések számítanak.
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.
