Szétválhatnak az orvosi egyetemek és a klinikák

A Magyar Nemzet értesülése szerint egyeztetéseket akar folytatni az Emberi Erőforrások Minisztériuma a gyógyítást...

  • MTI
Túry Gergely

A Magyar Nemzet értesülése szerint egyeztetéseket akar folytatni az Emberi Erőforrások Minisztériuma a gyógyítást végző klinikák felsőoktatási intézményekről való leválasztásáról.

A napilap szombati számában megjelent cikk ismerteti, hogy az egyetemek és a klinikák szétválasztásáról szóló hírek a sajtóban már többször megjelentek. A kérdés most ismét napirendre került, ugyanis a napokban a négy orvosképző egyetem klinikáit képviselő Egyetemi Klinikák Szövetsége (EKSZ) közölte: az esetleges leválasztást rendkívül kockázatosnak és a minőségi orvosképzést veszélyeztető elgondolásnak tartja.

A Magyar Nemzet érdeklődésére az Emberi Erőforrások Minisztériumának sajtóosztálya úgy fogalmazott: az egészségügyért, valamint a felsőoktatásért felelős államtitkár egyeztetni fog a témában az érintett egyetemekkel.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.