Szakdolgozatot írtok? Erről a segítségről talán nem is hallottatok még

Sokkal könnyebb szakdolgozatot írni, mióta létezik a Google, meg úgy általában az internet, ám még így sem árt ismerni azokat a helyeket, ahol tényleg hiteles anyagokat találtok, és nem kell ehhez sok haszontalan találatot átnyálaznotok. Most mutatunk két teljesen új lehetőséget.

  • Eduline
boredpanda.com

A San Franciscóból indult Omnity-t fejlesztő startup is szembesült azzal a problémával, hogy a Google segítségével nem mindig a megfelelő anyagok jönnek fel elsőre, ha tudományos dokumentumokat keres valaki.

A programot a most zajló CES konferencián mutatták be. A platform mindenben kutakodik a felhasználónak legjobban megfelelő találatért: Wikipedián, cégek oldalain, kutatási anyagokban. A kereső egészen máshogy működik mint az átlag webes keresők, így a szakdogát írók számára kényelmesebb, és gyakran olyan találatokat is megjelenít, amit a Google nem észlel.

Újévi ajándékként a New York Public Library több mint 180 ezer fotót, képeslapot és térképet tett nyilvánossá digitalizálásuk után. A könyvtár már évek óta digitalizálja a tulajdonában levő dokumentumokat, így később még több mindent lehet elérni akár a világ másik feléről is, teljesen ingyen.

A nagyobb egyetemek közül több is gondoz elektronikus archívumot, ahol a szakdolgozatokat és akár az oktatók publikációit is elérhetitek.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.