Rongálás az ELTE Füvészkertben: bezárják az üvegházat

Átmenetileg bezárták a Viktória ház néven ismert trópusi üvegházat az ELTE Füvészkertben, mert látogatók megrongálták az amazonasi tündérrózsát

  • Eduline
MTI / Manek Attila

Az amazonasi tündérrózsa (Victoria amazonica) valódiságában kételkedve látogatók ujjal átszaggatták a növény hatalmas leveleit - osztotta meg a szomorú hírt az egyetem.

A levelek károsítása a növény egészségét is veszélyezteti, ezért az intézmény vezetősége az üvegház bezárása mellett döntött, amíg az új levelek meg nem erősödnek – közölte Kiszel Péter főkertész.

Magyarországon 1893-ban, az egyetem botanikus kertjében épült fel Viktórai ház, és egy évvel később már gyönyörködhettek is a különleges és kényes növény virágzásában a látogatók.

A növény általában augusztusban virágzik, ilyenkor a Füvészkert éjszaka is nyitva tart. Ilyenkor a gyerekek rá is ülhetnek a levélre, ami 50 kilót is elbírt már a kertben. Ez a program idén ugrott a felelőtlen látogatók miatt.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.