A magyar kormány nem tud arról, hogy az amerikai képzés akkreditációja megtörtént volna – mondta az atv.hu-nak az oktatási államtitkár annak kapcsán, hogy az Országgyűlés viszont ma elfogadja a szintén amerikai McDaniel College itteni működéséről szóló megállapodást.
„A törvény egyértelmű. Azt mondja ki, hogy az egyetem abban az országban is képzést folytat, ahol az egyetem létezik. A képzés folytatásának sokfajta feltétele van, feltétele a kampusz megléte, de feltétele az is, hogy ezt a képzést a hallgatók választani tudják. Egyelőre nekünk – a magyar kormánynak –, arról nincs tudomásunk, hogy a CEU ezt a két feltételt teljesítette volna” - írja az atv.hu.
Pont kerülhet a CEU-ügy végére? Megvan az anyaországi kampusz is
A szövetségi megállapodás után információink szerint múlt hétre az anyaországbeli kampusz kérdését is sikerült megoldania a CEU-nak - méghozzá a kormánynak is elfogadható módon - írja a hvg.hu. Már gyakorlatilag csak az aláírások hiányoznak a magyar kormány és New York állam közötti megállapodásról - írja a hvg.hu - amelyet az egyetem további működésének feltételéül szabott a felsőoktatási törvény áprilisi módosítása.
Az oktatási államtitkár nem tudott választ adni arra, hogy körülbelül mennyit kell várni arra, hogy ha a CEU benyújtotta az akkreditációs kérelmét az amerikai illetékes oktatási hatóságnak, mennyi idő múlva ütik rá a pecsétet. Így arra sem tudott válaszolni, hogy a magyar kormány még ebben az évben megköti-e a megállapodást a CEU-ról New York tagállammal.
„Ezt nem tudom megmondani. Ez megint azon múlik, hogy milyen gyorsan döntenek Amerikában azok, akik a CEU akkreditációs kérelmének az ügyében a döntést meg hozzák. Ha ez megtörtént, akkor meg fogjuk vizsgálni, hogy az ottani kampusz és a képzés akkreditációja valóban kielégíti-e azt, amit a törvény megkíván. Egyelőre még erről mi itt hivatalosan nem tudunk” – ismételte meg az oldalnak az oktatási államtitkár.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
