Öt egyetemi szak, amellyel szinte lehetetlen munkát találni

A Huffington Post összegyűjtötte azokat az egyetemi szakokat, amelyekkel a legnehezebben lehet munkát találni...

  • Eduline

A Huffington Post összegyűjtötte azokat az egyetemi szakokat, amelyekkel a legnehezebben lehet munkát találni pályakezdőként az Egyesült Államokban.

1. Klinikai pszichológus

Munkanélküliségi ráta: 19,5%

A legrosszabb helyzetben jelenleg a klinikai pszichológusok vannak, közülük minden ötödik diplomás szakember munkanélküli. Bár az elhelyezkedési lehetőségek nem éppen fényesek, az átlag 600-700 ezer forintos fizetés amerikai viszonylatban is elfogadható. A legjobban fizetett szakmákról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

2. Képzőművészeti képzések

Munkanélküliségi ráta: 16,2%

A különböző művészeti szakok sem ígérnek biztos és jól fizető karriert. Az átlagfizetés hasonló a pszichológusokéhoz, elhelyezkedni viszont majdnem ugyanolyan nehéz.

3. Történelemtanár

Munkanélküliségi ráta: 15,1%

A pedagógusok jóval többet keresnek az Egyesült Államokban, mint itthon – átlagosan 800 ezer forintot –, elhelyezkedni viszont ott sem könnyű. A történelem szakot végzett tanárok 15 százaléka munkanélküli.

4. Informatikus könyvtáros

Munkanélküliségi ráta: 15%

Az informatikus könyvtárosok közül szintén sokan nem találnak munkát: jelenleg 15 százalékuk állástalan. A fizetés sem túl vonzó: ha sikerül elhelyezkednie, egy diplomás szakember átlagosan 600 ezer forintos havi bérre számíthat.

5. Katonai mérnök

Munkanélküliségi ráta: 10,9%

A katonai az egyik legmagasabb fizetést ígérő pálya az Egyesült Államokban: átlagosan havi másfél millió forintot keresnek a diplomás fegyveresek, de van, aki ennél jóval többet vihet haza. A munkanélküliség viszont itt is jelentős: a katonai mérnökök 11 százaléka nem talál megfelelő állást. Mennyi idő alatt találnak állást a diplomás pályakezdők? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.