Öt dolog, amivel túl lehet élni ezt a vizsgaidőszakot is

Már napok óta a félévi vizsgákra készültök, de egyre nehezebben bírjátok a folyamatos magolást? Íme pár tipp a vizsgaidőszakra.

  • Eduline
memecenter.com

Bár banálisan hangzik, de működik: ha nem tudjátok rászánni magatokat a tanulásra, a legkönnyebb anyaggal kezdjetek. Ezzel legalább belerázódtok a magolásba és még sikerélményetek is lesz.

Kutatások bizonyítják, hogy könnyebb megjegyezni úgy dolgokat, ha külső ingerekhez kötöd őket. Az illatok például remek eszközök. Ha befújjátok egy illattal azt a helyet, ahol tanultok, majd ugyanezt használjátok a vizsga helyszínén is, könnyebben elő tudjátok hívni az információkat, amiket megtanultatok.

Jegyzeteljetek kézzel – ez állítólag javítja a memóriát, könnyebb arra emlékezni, amit a saját kézírásotokkal láttatok. De használhattok sorkiemelőt is, de tényleg csak a lényeget aláhúzva.

Szintén közhely, de aludjatok. Legalább napi 7 órát. Ezzel csökken ugyanis a szorongás és jobb lesz a teljesítőképességetek is. Erről bővebben itt olvashattok.

Iktassátok ki a Facebookot, Twittert, Instagramot. Nem kell megnézni a századik cuki macskás videót és nem maradtok le semmilyen nagy horderejű dologról se. Este, ha már az aznapra kitűzött célt elértétek, megjutalmazhatjátok magatokat egy kis internetezéssel.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.