Összecsaptak a rendőrökkel a chilei diákok

Chilei diákok ezrei csütörtökön ismét Santiago de Chile utcáira vonultak, hogy zajos tüntetéseken követeljék a...

  • Eduline
MTI

Chilei diákok ezrei csütörtökön ismét Santiago de Chile utcáira vonultak, hogy zajos tüntetéseken követeljék a közoktatás állami támogatását.

Eközben a parlament két házában zajlik a vita a jövő évi közoktatási költségvetésről. A diákok követelése, hogy a költségvetés legalább 7 százalékát az oktatásfejlesztésre szánják. Ez az arány jelenleg 4,5 százalék.

A reggeli órákban még csak nagyjából 2 ezren tüntettek. A szervezők szerint a demonstrálók száma a délutánra már 10 ezresre duzzadt, és  összecsapások is kibontakoztak a diákok és a rendőrök között. A rendőrség közlése szerint a nap folyamán 58 embert állítottak elő. 

MTI

Chilében a felsőoktatási intézmények hallgatói, de a középiskolák tanulói, valamint a tanárok is csaknem hét hónapja igyekeznek rávenni a kormányt az oktatási reform végrehajtására,  de egyelőre hasztalan. Követeléseik lényege, hogy az állam költsön az eddiginél jóval többet a közoktatásra, amelyet a nyolcvanas évek katonai diktatúrája idején elhanyagolt. Az oktatás színvonalának és finanszírozásának javítása mellett egyebek között azt is követelik,  hogy az állam vegye át a forráshiánnyal küzdő önkormányzatoktól a középiskolákat.

A diákság szerint a kormányt terheli a felelősség a kialakult áldatlan helyzetért, mert mereven elzárkózik kéréseik teljesítésétől. A hatóságok  szerint viszont a diákok kezdik túlfeszíteni a húrt, sorozatos tüntetéseikkel csak a feszültséget szítják.

MTI

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.