Orbán: "aki az adófizetők pénzén tanul, annak egy ideig itt kell maradnia"

„Aki az adófizetők pénzéből fizetett állami ösztöndíjon tanul, annak vállalnia kell, hogy egy ideig itt marad, és...

  • Eduline
Honéczy Barnabás/MTI

„Aki az adófizetők pénzéből fizetett állami ösztöndíjon tanul, annak vállalnia kell, hogy egy ideig itt marad, és Magyarországon dolgozik” – mondta Orbán Viktor, aki keddi évértékelő beszédében kitért arra is, hogy akinek nem jut, vagy nem akar állami ösztöndíjat, annak kétszázalékos kamatozású, hosszú lejáratú hitelt nyújt az állam a tanuláshoz.

A hvg.hu összefoglalója szerint a kormányfő azt mondta, az egyetemek és főiskolák jövőjét nem központi, adminisztratív akarat, hanem a diákok választása dönti el – ennek ellentmond, hogy az eddigi finanszírozási rendszerrel ellentétben ettől az évtől a kormány határozza meg az államilag finanszírozott helyek számát az intézményekben és a képzési területeken.

Mindez azt jelenti, hogy idén 20 ezerrel kevesebben tanulhatnak teljesen ingyen, emiatt az intézmények 20 százaléka is megszűnhet öt éven belül. A képzéseken belül a jogász és közgazdász szakok keretszámait nyirbálták meg a legjobban. A bejelentés a HÖOK-ot is meglepte, de a héten már Lázár János, a Fidesz frakcióvezetője is elmorfondírozott a kérdésen a Népszabadságnak adott interjújában: „az oktatási államtitkárság nem biztos, hogy jól mérte fel a magyar valóságot a felsőoktatási keretszámok meghatározásakor”.

Hozzászólások
@eduline.hu 100 százalékos érettségi? Nem lesz egyszerű, de a @studium_generale tanácsaival még ez is sikerülhet. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu

Törley Katalin: „Valószínűleg Magyar Péter jó tanácsadói jót mondtak neki, ugyanis Lannert Judit személye megkérdőjeleztetetlen”

„Nyilvánvaló, hogy nem lehet varázsütésre és mindenki megelégedésére szeptemberre egy jó oktatási rendszer” – mondta Törley Katalin a Klubrádióban és hozzátette, hogy a gyors, bizalomépítő és tehercsökkentő lépések után hosszabb, egyeztetéseken alapuló folyamatra lesz szükség, hogy valódi változások induljanak el az oktatásban.