"Nem tagadjuk, hogy önfenntartó felsőoktatás kialakítása a cél"

Az állam nem vonul ki teljesen a felsőoktatásból, például a tanárképzést a jövőben is támogatja, az egyetemek és...

  • MTI
Máté Róbert

Az állam nem vonul ki teljesen a felsőoktatásból, például a tanárképzést a jövőben is támogatja, az egyetemek és főiskolák továbbra is állami épületekben működnek - mondta Maruzsa Zoltán felsőoktatásért és tudománypolitikáért felelős helyettes államtitkár a szombati Magyar Hírlapban.

A helyettes államtitkár szerint az egyetemek és főiskolák állami ingatlanokat használnak, ez is egyfajta állami támogatás. A jogászképzésből sem vonult ki az állam, hiszen a jogi karok is ingyenesen használt állami épületben működnek, az önköltséges képzésben jogot hallgatók befizetései után az egyetemnek más területeken működő gazdasági társaságokkal ellentétben - egyébként nagyon helyesen - nem kell adót fizetnie - tette hozzá.

"Mindezek ellenére nem tagadjuk, hogy önfenntartó felsőoktatás kialakítása a távlati célunk" - mondta Maruzsa Zoltán.

Hozzászólások

Feleannyit adóznának a nappalis hallgatók az új KATA-val, mint a levelezős és estis társaik?

A nappalisoknak havi 50 ezer, a levelezős és estis egyetemistáknak akár 100 ezer forintba is kerülhet a KATA 2027-től. De mi indokolja, hogy éppen azok a hallgatók fizethetnek többet, akik a munkavégzés miatt választották a részidős képzést? A KATA átalakításáról szóló törvénytervezet ugyanis csak a nappalisokat sorolja a hallgatói jogviszonyuk alapján a kedvezőbb adózási kategóriába.

@eduline.hu

👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas

♬ eredeti hang - eduline.hu

A kerettanterveket eltörölné, a tantárgyak kijelölését az iskolákra bízná a CKP

Milyen tantárgyakat tanítsanak, és mennyi tananyagot kelljen elsajátítaniuk a diákoknak? A Civil Közoktatási Platform (CKP) reformjavaslata szerint ezekről jóval nagyobb beleszólással dönthetnének maguk az iskolák. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag eltörölné a kerettanterveket, jelentősen csökkentené a kötelező tananyagot, és a tantárgyak kijelölését is az intézményekre bízná.