Hatalmas a szakadék az amerikai diákok felkészültsége között. Csupán minden negyedik érettségizettnek lenne helye a felsőoktatásban az ACT (American College Test) teszten elért eredményei alapján. Ez a felmérés dönti el, melyik egyetemre kerülhet be a hallgató - írja a Jobline.

A teszt szerint a diákok jelentős többségének nincs meg a megfelelő tudása ahhoz, hogy egyetemen, főiskolán hallgasson biológiát, algebrát, vagy társadalomtudományokat. Az évenkénti felmérés most arra mutatott rá, hogy hatalmas a különbség az egyes diákok tudása között. A rosszabb eredményt elérő hallgatók a munkerőpiacon is hátrányban lesznek.

A felmérésben részt vevők 69 százalékának az olvasási készség, az angol, a tudományok, illetve a matematika közül legalább eggyel van problémája - az olvasás és a szövegértés a diákok 31 százalékának okoz gondot. Mind a négy területen mindössze az érettségizők negyedének megfelelő a tudása.